Сокращение числа государственных вузов как способ экономии бюджетных средств
 

Уже больше года российскую общественность готовят к сокращению числа государственных вузов: модернизация, мониторинг, укрупнение и т.д. - всё это для определения эффективности существующих университетов и для сокращения неэффективных.
Итак, можно ли считать, что сокращение числа государственных вузов поможет сэкономить бюджетные средства, или это приведёт к снижению уровня образованности населения?

Вероятно, именно эта цель и преследуется.

Если и не оглашается публично, то, во всяком случае, подразумевается кулуарно и закулисно.

А разве эти копровузы влияют на уровень образованности в стране?
И вобще не понятно, будут ли действительно сокращать, а не преобразовывать в филиалы.

Государевы люди сами решат, кого нарекут "копровузом"... :rolleyes:

Скорее, к снижению уровня доступности высшего образования для населения.

Вообще смысл укрупнения от меня несколько ускользает. Если бы последовательно слабые вузы присоединялись к сильным с благородным намерением внедрить систему управления успешного вуза...Так ведь, как помнится из огромной прошлогодней темы про мониторинг и неэффективные вузы, и слабые присоединяют к себе ... такие же слабые))) и вообще укрупнения скорее напоминают рейдерский захват недвижимости и кресел. Почему нельзя просто брать и развивать слабый вуз, пусть даже сменив руководителя?

Кхм... помните басню Крылова про водопой, где встретились Волк и Ягненок? Даже если Ягненок был не самым лучшим представителем рода овнов и баранов, вина его была только в одном и определена изначально...

Ага-ага...грустно, товарищи. Грустно быть таким ягненком. Так и не стать упитанным веселым барашком. Хотя...придет тот волк и съест барашка во цвете лет.
А что это у нас на форуме нет темы про новый мониторинг?
В прошлом году тоже было тихо-мирно, а 1 ноября -- бах! -- как бомба разорвалась.
В этом году Минобрнауки исправился и заранее опубликовал методику расчета. Интересно было бы послушать умных людей с техническим образованием по этому поводу. Я, конечно, вижу знак суммы, область определение теты и иту, но общий смысл от меня безнадежно ускользает. То есть посчитать с грехом пополам я могу, но почему всё это именно так -- не понимаю.
А хотелось бы.
Так что прикрепляю пдф-ку, там в самом низу методики расчета эффективности длинные и страшные для гуманитария цифры))) И приказ, потому что без него не посчитать.
Вдруг кто умный, сильный в статистике и добрый растолкует, что товарищи в министерстве хотели донести народу?