Если нет - идем дальше.
Есть проблема - обсуди с начальником техотдела.
Он не помог - звони главному инженеру.
Там затык - уже тгда идешь, берешь в охапку шефа - и гендиректору. Но это - врайний случай.
Использование вышестоящих каналов - это "каналы судного дня". значит далее любые вопросы только через "каналы судного дня".
Поэтому так.
А учитель и личные отношения с ним - важная вещь.

Добавлено через 2 минуты
kravets, собственно говоря - у меня только один вопрос. чтобы контрольные разносили. остальное - более-менее меня устраивает. Ну 4 будет в году по математике, русскому и английскому. Я и сам в начальнйо школе так учился, скорее между 4-5, более высокая успеваемость в старших классах пошла.
Для меня эта ситуация нормальная. ненормальная, что ребенок валяется с давлением.
А там перед контрольными у них было 5 письменных уроков задано + подготовка к трем контрольным. Он вчера даже в художку пойти не смог, лег, и встатьне мог.
Это вопрос уже здоровья, а не образования.

Добавлено через 3 минуты
kravets, спасибо!

Team_Leader, просто вашему ребенку не повезло. Произошла накладка. А учителя никогда не советуются с коллегами о времени проведения контрольных работ. Да и завучу сделать лень сверку графиков проведения контрольных работ.

Т.е. Вы знали об этом заранее и не связались с классным руководителем? Так какого Вы вопите сейчас?

kravets, я хочу, чтобы в будущем такого не было.
Это у них случается регулярно.
Что было - то у же было.

Добавлено через 58 секунд
да, и узнал я об это в 7 часов вечера в ночь перед днем контрольных.

Добавлено через 1 минуту
Но это не важно. Еще раз, что было - то было, я хочу, чтобы такого не было не следующей неделе, и далее. Чтобы они "изменять свой подход", как мой шеф любит говорить.

Добавлено через 1 минуту
Поэтому, ИМХО, этот кейс как раз нормальный повод поговрить о практике их составления плана занятий.

а почему тогда вы обратили внимание лишь сейчас, а не тогда, когда это все начиналось?

4gost, психология так, наверное, устроена, распознание проблемы не сразу происходит.
Что я могу сказать.
Тогда не обратил (ну на уровне сказать училке: "КОНТРОЛЬНЫХ МНОГОВАТО") , а сегодня возникло острое желание обсудить + в голове возникла мысль. что 2-3 контрольные в день может быть незаконно.
До этого таких мыслей не возникало. Я же не обязан все знать на свете и сразу давать всему правовую оценку?

Ну, в чем проблема-то?
Идете к директору, говорите, такая ситуация, мол, ребенок плохо себя чувствует. Можно ли сделать так, чтобы не было таких вещей?
Иногда на такие аргументы чиновники-директора говорят: "Да я бы хотел, но..вот те тетки из 3-го кабинета горадминистрации..." (читай, идите вы в пень со своими идеями), на что улыбчиво сказать: "О, ну эту проблему мы вам поможем решить письмом в минобр, кстати, я как доктор наук туды вхож, так что будем решать непосредственно с курирующим зам директора департамента" (читай, не хочешь по-хорошему, буду на тебя писать жалобы).
Тут все мило улыбаются и убеждают друг друга, что сделают все возможное (директор, осознает, что родитель гад, будет рыпаться, так что проще отменить контрольные).

Он раньше объяснил, что привык ходить снизу вверх.

Ваш совет совпадает с моими реакциями. Вплоть до контактов с управлениями образования разных уровней.

kravets, видите, одинаково мыслим, а значит есть зерно истины. Team_Leader, прислушайтесь.

Team_Leader, а давление и плохое самочувствие ребенка связанно с усилиями по контрольным? Нет иных факторов, к примеру, интенсивные непривычные чрезмерные спортивные нагрузки или еще чего-нибудь?