Дистанционное образование: риски и перспективы
 

Есть мнение, что перемены в высшем образовании в ближайшее время будут связаны с резким переводом многих гуманитарных направлений на дистанционное обучение.
Мнение это высказывали мне в июле представители руководства нескольких российских вузов в разных городах, а также знакомые эксперты Рособрнадзора.
И вот в эти выходные был на рыбалке с филологами и историками одного знакомого вуза. Они сказали, что на финальном в этом учебном году заседании УС вскользь были даны рекомендации обсудить в коллективе адаптацию РПД под дистанционку. У ППС из-за этого паника. Они понимают, что один преподаватель таким образом сможет вести больше число дисциплин, ведь аудиторной нагрузки нет, достаточно записать видеолекции и через тот же MOODLE принимать и проверять контрольные.
То есть грядет резкое сокращение преподавателей в вузах.
Впрочем, филологи и философы с историками за вечерней ухой пришли к выводу, что им это грозит в меньшей степени, чем юристам и экономистам. Филологов-философов-историков в вузах готовят меньше. чем экономистов, управленцев и юристов.

Тем не менее хочется узнать, какие еще риски несет переход на дистанционное образование?
Кому уже сейчас можно готовиться к переквалификации?

Надо готовиться. Дистанционное сильно проталкивает ВШЭ - хотят оседлать, видимо.
А заочку в Казахстане отменили и у нас к тому идёт. В рабочие никто не хочет идти (платить нормально не хотят), вот и загоняют так, видимо.

"kazpravda.kz Министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев ответил на вопросы об отмене заочного обучения в Казахстане, передает Inform.kz.
_______
Вопросы министру появились на портале"Открытый диалог". "В СМИ появилась новость, что заочную форму обучения отменят в Казахстане. Скажите, пожалуйста, это достоверная информация? И если достоверная, то сколько необходимо будет учиться очно на второе высшее образование и после среднего специального образования? Сейчас заочное обучение стоит гораздо дешевле очного. Какая же будет оплата после отмены заочного обучения?" – написал Асылжан Баймагамбетов.

В своем ответе Ерлан Сагадиев подтвердил, что заочное обучение в стране будет приостановлено с 1 января 2019 года. А студенты, которые уже обучаются по заочной форме, должны будут доучиваться.

Он отметил, что по новому законодательству исключается срок освоения образовательных программ высшего образования. "Соответственно, вузы будут разрабатывать гибкие и интегрированные образовательные программы с учетом результатов обучения, предусматривающие завершить программы бакалавриата в ускоренном режиме", – говорится в ответе.

Что касается оплаты за обучение, то, по словам главы МОН РК, отменяется и регулирование стоимости обучения в вузах на платной основе. "Данная норма направлена на расширение доступа граждан к получению высшего образования. В связи этим размер оплаты за обучение по образовательным программам и форма договора оказания образовательных услуг утверждаются высшим учебным заведением самостоятельно", – добавил министр.
__________________
www.kazpravda.kz
@kazpravda.kz
zhanka757☘������☘
kanat_555_67Давно пора отменить
mametov.damirЗря
zhan__zhanych Что за бред? Вы все с ума посходи что ли? Давайте сразу жить отменим в КЗ
satybaldinovadil���������������������������������� ��������������
svetlanalikhacheva4422 Там с ума что ли все сходят?
sup_sport_karaganda_kz Все сделано для гребли денег из населения. Министр образования лоббирует интересы коммерческих вузов. Все образование и медицина в стране за счет природных ресурсов и налогов должны быть бесплатными и доступными, таким путем уничтожится коррупция и не будет тупых бездарных специалистов, а этим путем в скором времени не кому будет преподавать в вузах."

Вроде как курс на замену заочного образования очно-заочным. То есть, наоборот, сокращается сфера дистанционного. ВУЗам, конечно, выгодно снижать издержки на фонд оплаты труда ППС, но кто же им даст совсем то неприкрыто торговать дипломами?

От дистанционного образования очень хорошо выиграют центральные ВУЗы с именем (МГУ, ВШЭ и т.д.), а вот региональные ВУЗы фактически окажутся не удел. Например, зачем держать собственную кафедру высшей математики, если можно заказывать нужные математические курсы в необходимом объеме в том же МГУ.

Нам уже раздали задание - часть занятий к сентябрю сделать полностью дистанционными. Думаю, парочку непрофильных дисциплин вполне могут перевести полностью на до.

Дистанционное приравнивается к ОЧНОМУ, вплоть до отсрочки от армии. А не к очно-заочному и, тем более, не к заочному.
Есть курс на перевод части дисциплин на дистанционную основу, есть портал, на котором фиг сыщешь, что надо - но вроде как ВУЗы обяжут учитывать ЗЕ, полученные на этом портале студентами. То есть речь, по сути, об уменьшении голосовых часов и ФОТ ВУЗов.

Добавлено через 2 минуты
Ага, щаз.
А кто потом по башке получит за более чем 10%-ное отчисление студентов по результатам этих курсов?

Да нет у нас "дистанционного образования" (устало). Есть очное, заочно, очно-заочно с применением дистанционных /цифровых /электронных /иных технологий.
А что делать - сухари сушить (мрачновато). Эта тема уже года два как работает.. У кого не заповедник в избе. Суть - нагрузка падает в разы, поэтому вместо кафедры в Х рыл в итоге будет одно рыло, которое будет типа начитку делать. А остальные на мороз. Ибо за год до этого эти остальные в принудительном порядке сдали все лекции, практики, тесты, и прочее рп, фос в СДО избы... Ибо было "надо и бегом".... Все просто...

ВШЭ отказываются от лекций https://www.kommersant.ru/doc/3758336
Вот и первый звонок преподам на выход. По моим предположениям лет через 10-12 онлайн образование вытеснит не менее 50 % ныне работающих преподавателей.

И Вас я за оптимизм тоже люблю.. через 10 - хех... Через 5, думаю.. это если про 50% ныне работающих.... А то и больше...
Ныне мультитаскеры в ВО пошли в цену... это когда ты можешь не только РП и ФОС написать от физкультуры до гинекологии, но еще и у очки все это чохом провести....Только и это не панацея...
(зевая), щас у нас лет за пять окончательно вышку оптимизируют, а потом "ах, удивительно, в вузах мест не хватает" (малость перефразируя недавнее - ах, удивительно, в школах мест не хватает"...), и "ах, удивительно, а что это у нас все так некошерно стало с образованием..."...
(мрачновато) это Вика недавно побывала на парочке аккредитаций, так, кофе зашла попить.. и в Сибири посмотрела на "современные тенденции в системе многоуровневого образования " (это когда от роддома до гроба всему, чему хочешь, научат)...

Прочитав статью - поддерживаю казанского ректора...
Это сейчас мода и тренд, конечно, но вряд ли кроме экономии бюджета это принесет что-то хорошего. Так-то на лекции массу сил тратишь, чтобы оторвать от смартфонов, а заставить их просмотреть и проработать самостоятельно - утопия. В то же время, мой личный опыт показывает, что чего на занятии не дал, то на экзамене можешь и не пробовать спрашивать. Никакие мультфильмы этого не изменят.

Разве что "Фиксики".