помогите ответить на вопросы по философии.
 

17. Феномен древнегреческой науки. Космоцентризм античной философской и научной мысли. Идеал доказательного знания и создание первых научных теорий. Основные достижения античной научной мысли.
18. Средневековая наука. Теоцентризм, символизм и телеологизм средневековой научной мысли. Слово, число и свет как основные предметы научного исследования. Достижения византийской, арабской и западноевропейской научной мысли.
20. Становление классической европейской науки в 15-17-ом веках. Возрожденческий гуманизм и критика схоластики. Роль Николая Кузанского, Галилея, Региомонтана.
23. Формирование традиций эмпиризма и рационализма (пантеоретизма) в понимании источников научного знания. Роль Ф. Бэкона и Р.Декарта в формировании классической европейской науки.
36. Основные черты классической европейской науки: физикализм, элементаризм, редукционизм, лапласовский детерминизм. Кумулятивистский взгляд на развитие науки. Представление о пространстве и времени, силе и материи в ньютоновской классической механике.
37. Своеобразие европейской науки 19-го века. Развитие эволюционных представлений. Основные научные открытия 19-го века. Возникновение дисциплинарной организации науки.

да здесь надо целый учебник пересказывать. Совет - обычно после списков вопросов дают список рекомендуемой литературы - вопросы составляются на их основе и есть смысл обратиться к книгам.

в том то и суть, что только список вопросов дали. почти на все ответила, а с этими какая то запара.

Почитайте Бертрана Рассела.

Это вступительный или уже кандидатский? Вообще-то никакой запарки не вижу, обычные вопросы по истории философской мысли, только закручены немного.
Вот например, вопрос 23. Он есть в каждом учебнике. Вначале надо рассказать о предпосылках развития гносеологии в этот период: развитие науки, особенно механики и физики, которая побудила философов дискутировать на тему как познавать мир. Затем расскажите о Ф. Бэконе и Р.Декарте, их взглядах. Как они считали надо познавать мир. Затем надо обозначить, что из взгляды дали основание для формировании таких направлений как эмпиризм, сенсуализм и рационализм. В конце надо сделать выводы, что все эти взгляды сыграли роль для формирования современной теории познания. Фактически Кант объединил все эти идеи в единую схему, но он был агностиком, а Маркс и Энгельс уже эту же теорию рассматривали с позиции возможности познания мира. Вот и все.
Что касается 37 вопроса, то там надо отметить, что в 19 веке интенсивно развивались естественно-научные знания. Это эволюционная теория Дарвина, это идеи Мечникова и др. Все это оказало большое влияние на общественные науки. Например, теория общества в социологии по Спенсеру. А в философии это способствовало утверждению материалистических взглядов на человека, позволяло объяснить те вопросы, которые раньше были объяснимы только с вопросов идеализма.
Вообще возьмите самый простой учебник по истории философской мысли, а также самый обычный философский словарь и все найдете. Есть очень хороший учебник Горбачева (не бывшего президента СССР) по истории философии, но боюсь он давно не переиздавался. Удачи Вам.

Уважаемые однофорумчане, доброго времени суток! Подскажите, пожалуйста, какие источники можно почитать в связи со следующими вопросами: 1) источники и пути стихийного, обыденного освоения системности мира; 2) становление представлений о системе в отечественной науке и практике. Заранее большое спасибо всем откликнувшимся!

С уважением,
Таисия