Портал аспирантов

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)
-   Экономические науки (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=134)
-   -   Функции, функции, функции (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=9824)

Trima 05.06.2012 17:08

Функции, функции, функции
 
Товарищи, вот подскажите.
Во многих работах встречаю следующие фразы:
"эффективность может быть оценена с использованием функции f(x)", но в большинстве работ сам вид этой функции не демонстрируется и что скрывается за этим таинственным f(x) непонятно.
Нормальная ли это практика?

IvanSpbRu 05.06.2012 18:21

Цитата:

Сообщение от Trima (Сообщение 251951)
Товарищи, вот подскажите.
Во многих работах встречаю следующие фразы:
"эффективность может быть оценена с использованием функции f(x)", но в большинстве работ сам вид этой функции не демонстрируется и что скрывается за этим таинственным f(x) непонятно.
Нормальная ли это практика?

Да, нормальная - к сожалению. Это означает, что автор хочет блеснуть ученостью и даже предполагает, какие переменные могут входить в функцию, но о виде функции понятия не имеет:D

Trima 05.06.2012 18:27

Просто я вот ни разу не экономист-математик, а тут нашел функцию, которая бы мне очень полезна была для оценки "эффективности" использования студентов )
Как считаете, уместно ли использовать в функции некое экспертно-оцениваемое значение? )

Rendido 05.06.2012 19:16

Цитата:

Сообщение от Trima (Сообщение 251951)
с использованием функции f(x)

можно много чего оценить. И в математике, и в физике. Универсальный инструмент! ;)

nauczyciel 05.06.2012 20:03

Цитата:

Сообщение от Trima (Сообщение 251980)
уместно ли использовать в функции некое экспертно-оцениваемое значение?

Уместно, если метод экспертных оценок применяется корректно - с привлечением достаточного количества экспертов и нормальной статистической обработкой результатов оценок.

badalek 05.06.2012 20:59

Цитата:

Сообщение от Trima (Сообщение 251980)
которая бы мне очень полезна была для оценки "эффективности" использования студентов )

Понятно, работаете по методу аналогии. Главное, чтобы перенос этой функции в другую предметную область был обоснованным, не механистическим. Следует также посмотреть какие модели для этого использовали другие исследователи в Вашей области, для того чтобы с одной стороны не изобрести велосипед, а с другой - не предложить более примитивную модель.


Текущее время: 01:46. Часовой пояс GMT +3.

Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2024, «Аспирантура. Портал аспирантов»