Помогите с темой диссертации
 

Здравствуйте, помогите определиться с темой для кандидатской диссертации по специальности "Информационные технологии".
Научный руководитель отпустил меня в свободное плавание.
Спасибо.

1. Такой специальности научных работников нет. Смотрите список здесь, начиная с 05.13.01

2. Укажите хотя бы, какие у вас есть интересы в области информационных технологий.

3. Позиция вашего научного руководителя, очень мягко говоря, подозрительна.

А мне кажется подозрительной позиция не НР, а ТС, логично если у соискателя ученой степени есть сфера научных интересов.

Вы уже поступили или планируете?

Все не так жестко. Помимо группы 05.13.** есть:

05.11.16 Информационно-измерительные и управляющие системы (по отраслям)

05.25.05 Информационные системы и процессы

Спасибо за ответы.
Я готовился писать диссертацию в педагогической направленности.
Профессор, у которого я защищал магистратуру два года назад согласился быть моим научным руководителем, но у него теперь специальность "информационные технологии" (05.13.06 в Украине). Руководитель уверил меня, что все в порядке я перестроюсь.
Я подал заявление на соискателя и меня взяли.
Теперь я узнаю, что мне надо сдавать экзамены, так как кафедра, когда принимала мою тему, подала заявку на меня в аспирантуру. Я что-то слабо понимаю зачем.
Руководитель мне толком не может (или не хочет) помочь определиться в направлении. Я перебрал их много. Предлагал ему направление в документообороте, WEB- программировании, построении или защите сетей - то не подходит под специальность, то почему-то ему не нравится. Теперь он просто требует от меня отчет (статьи, план и тд.), который я полностью предоставить не могу из-за отсутствия конкретной темы.
Прошу помочь если не с темой, то с выбором более узкого направления, так-как "информационные технологии" очень емкое понятие, как я понимаю.
Спасибо.

Поищите паспорт этой специальности и почитайте его. Там прописаны все более узкие направления.
http://inmad.vntu.edu.ua/upload/aspi/051306.pdf

Так и конкретизируйте либо по предмету, либо по технологии обучения. К чему здесь предложения о "документообороте, WEB- программировании, построении или защите сетей"?

Стандартный порядок действий, которые я рекомендую своим подопечным. Правда, магистральное направление у них, обычно, уже определено к этому моменту.
1. Скачиваем десяток-два авторефератов, читаем введения, усваиваем своеобразный язык и традиции написания.
2. В идеале - ищем "дырочку", не закрытую предыдущими исследованиями. Или намек на дырочку: особенности травления заячьих шкур хлоридом стронция исследованы, а беличьих - нет.
3. Главное - определяемся, какую научную новизну собираемся защищать (а не "сети", "веб-дизайн" или "документооборот"). НН должна начинаться со слов "алгоритм, метод, способ" и содержать слова "отличающийся", "позволяющий", "новизна которого заключается в", в худшем случае - "впервые".
4. По НН уточняется объект и предмет, а следовательно - тема работы.

Ваш паспорт почти так же широк, как наш 08.00.05, делать можно, что угодно.
Посмотрите, с какими объектами работают на Вашей кафедре, какие есть связи, где потом можно будет акт подписать.

Универсальная тема - "информационная поддержка принятия решений в ... при ...", если что.

Спасибо всем за ответы