Нетбуки для преподавателей и студентов
 

В этом году у нас снова акция - раздача слонов нетбуков студентам и преподавателям.
http://www.vvsu.ru/news/shownews.asp?ID=391575

(Кратко, второй год у нас выдаются студентам первого курса и преподавателям нетбуки в личное пользование).

А вот сделать так, чтобы они сидели на Линуксе и таскали их с собой каждый день - наша задача. Вопрос состоит в том, в какой форме должны строить преподаватели занятия, чтобы вынуждать студентов являться с ноутубками ? Как бы построили свои занятия вы, если бы у каждого студента был на вашем занятии компьютер. (Это могут быть лекции, практики, семинары, лабы - что угодно)

Никогда! Я правоверный виндузятник.
Я понимаю, конечно, что перед вами ставят такую задачу, а вам её надо выполнять. Но нарушение законности налицо.

Добавлено через 5 минут 0 секунд
З.ы. Кстати, у нас же была тема про нетбуки в учебном процессе.

в данном топике вопрос конкретизирован - не просто в учебном процессе, а на занятиях. Использование студентом дома компьютера в данном топике не интересно.

приведу пример. Я читаю лекции еще и в нашем местном классическом ун-те. И там с аудиториями с проекторами - напряженка. А я лекции читаю в последние годы только с перзентациями. Поэтому студенты были вынуждены приходить с нотбуками - они крутили презентации на своих компах.
Но в вузах, где все в проекторах, такой мотив не очень работает. Хотя .. может быть нужно в презентации что-то добавлять .. чтобы было видно на персональном .. а мол на большом плохо видно ..
Но это мелочь .. нужна система..

Ну я уже мнение высказал: это всё в ту тему
Опять же, на мой взгляд, вы искусственно создаете потребность в компах.
Чисто в теории, заставить студентов, в приказном порядке, носить эти компики возможно, но очень сложно. Поэтому проще идти уже сложившимся порядком, "подсаживать" их интересными решениями, методиками обучения и т.д.

Вы сами выдвигаете тезис и сами с ним спорите - это раздвоение личности или неумение читать?

речь о приказном порядке не идет. Речь идет о методиках, интересных решениях и т.д. Какие именно используют методики и интересные решения, которые бы приводили к тому, что студенты - таскают с собой нетубки.

Это где?
Еще в предыдущем топике я предлагал перестать искать универсальное решение: его нет. Исходить надо из потребностей конкретной специальности.

И какие именно потребности специальности юриспруденции могут сподвигунть студентов на занятиях использовать не(о)тбуки ?

Если у вас нет конкретных методик и решений, можно не отвечать.

Carro, я не зря писал про прошлую тему
Мне мой опыт (и опыт коллег) иных возможностей по реализации этой концепции не предлагает. И я с интересом почитаю, если вы предложите другие подходы.
Но всё дело в том, Carro, что лично у меня возникает ощущение, что вы пытаетесь учебный процесс подогнать под нетбук. А должно быть наоборот.

т.е. вы требуете , чтобы у студентов на парах были заканы-указы и т.п., чтобы с ними работать ? Например, лекциях и семинарах?
Чтобы они могли отвечать на вопросы, обращаясь к законодательным базам ?
это то, что нужно.

Нет, не требую. Но личным примером агитирую. У меня самого всегда на занятии как минимум один кодекс (а, чаще, еще и комментарий к нему + на отдельные темы могу взять еще книжку) и я всегда говорю, что вот: у меня закон есть, и я, если что подзабыл, всегда сам могу глянуть. А куда можете глянуть вы? И тут надо учитывать, что если я таскаю на одну пару три книжки, то если у них, скажем, три пары, то это уже девять книжек. Поэтому да, тут ноутбук с СПС крайне пригодится: много материала при малом весе.