Цитата:
Сообщение от Textilshik
а почему бы тогда все материалы разом бы не слить студентам (потому как списыывать все равно придется и с презентаций: сложные схемы и модели их надо и после лекции студенту под рукой иметь - основная учеба - она все равно НЕ в аудитории - основные знания студент все равно приобретает во время ВНЕАУДИТОРНОЙ работы)..
А точечные предметные разъяснения не разенести по занятиям семинарского плана, где допустима обратная связь от аудитории?
|
Считаю хорошим подходом, увеличение массовой доли семинарских занятий среди других форм организации учебного процесса (за счёт лекций, по крайней мере некоторой части лекций).