Цитата:
Сообщение от nauczyciel
Если выпускник не знает сути профессии, не готов работать по профессии - он недоучка. Выпускать такого нельзя. Если это выявит ЕГЭ - это хорошо.
|
Это, знаете ли, какое-то жонглирование словами. А я вижу реальную ситуацию с соотношением в профессии профиля и направления. И с полным бардаком в системе направлений и профилей. Которые определены преимущественно силой лоббирования и принципом "кто успел, тот и съел", а не тем, как по сути должно быть.
Для меня, например, совершенно непонятно, почему управление персоналом - это отдельное направление, а не профиль в рамках менеджмента, а маркетинг - это как раз-таки профиль.
Персональщику, стало быть, менеджмент как основу его профессии можно не знать? А маркетолог обязан знать менеджмент и может не знать маркетинг, т.к. это никто проверять не будет? Правда, и хорошо, что не будет, т.к. тесты из УМО по маркетингу - это еще большее зло, чем тесты по менеджменту.
Добавлено через 2 минуты
Цитата:
Сообщение от Лучник
Школьники существенно напряженнее стали работать в школе, когда осознали, что выхмырить троечку у Марьванны станет невозможно.
|
Дада. То-то мы это видим по первокурсникам, как они напряженно работают в школе.
На тесты они натаскиваются, а не работают. И только по тем предметам, которые собираются сдавать.