[gav]

Cobra
Цель образования - не только знаниями напичкать, но и развивать мышление, некоторые навыки и даже воспитание. Причем все эти грани взаимосвязаны, невозможно "напичкать" серьезными знаниями при скудном уровне мышления или воспитания.
Формы занятий бывают разные. Если нужны просто знания студента, то для этого есть самостоятельные часы и рекомендуемая литература. В рефератах, курсовых и дипломных работах ценятся не только полученные конечные знания, но и весь процесс самостоятетельно подготовки этих работ. Это приобретение необходимых в профессиональной деятельности навыков. В частности, поиск и работа с литературой. Говорить о том, что важны лишь конечные знания, не важно как они получены - это, на мой вгляд, аналогично тому, что, например, говорить о том, что "чтобы стать искуссным кузнецом, вовсе не обязательно самостоятельно сковать сотни предметов, достаточно лишь разобраться в том, как их ковали другие".
По теме. Написание курсовых, дипломных, расчетых работ другим лицам Это если не обман, то явное ему способствование. Обман заключается в том, что диплом, удостоверяющий некую квалификацию его обладателя, имеет человек, не имеющий этой квалификации. Так же это попытка обмана по отношению к преподавателю, принимающему эти работы, выдавание чужой написанной работы за свою. А любая форма обмана, равно как и явное и сознательное ему пособничество - это аморально.