Цитата:
Сообщение от докторенок
0647, сейчас обучающихся не рассматривают как объект воспитательного процесса, они сейчас тоже субъекты.
|
почему не рассматривают? субъект-субъектные отношения выстраиваются, при так называемой "педагогике ненасилия", " педагогике сотрудничества". когда превалируют диалоговые формы учебного процесса.
а если рассматривать обучающихся как нечто исключительно для воздействия, то - это объект