Меня тоже очень сильно интересует эта тема, даже, помнится, плакалась года два назад на страницах форума.
Понятно, что родители двоечников абсолютно правы - преподаватель может поставить любую оценку на своё усмотрение, иначе бы они действительно не ходили и не просили.
А вот у кого ещё есть рефлексия на такую тему. Допустим, у вас учатся два глупеньких студента, прям совсем глупеньких и неспособных освоить предмет. Один при этом чей-то сын (или дочь, не принципиально), поэтому его "тройка" - вопрос решённый, так как есть чёткое указание сверху - поставить, а второй дурашка - ничей ни родственник, ни приятель и его судьба в ваших руках. Возникает ли у вас рефлексия на тему: "Ставить или не ставить?"
|