[Hulio]

ну, прямо отвечая на вопрос Малинки и не философствуя по поводу убогости росийской системы ВО и противоправности российского менталитета, адекватному начинающему преподу (то есть, не имеющему реальной поддержки в деканате и прочих административных отделах) можно предложить следующее:
1. выяснить политику ВУЗа и конкретно кафедры относительно местных студентов-идиотов (как клинических,так и просто запущенных неучей - впрочем, и тем и другим не место в ВУЗе, но это уже утопия). То есть, если вся рота (ВУЗ или кафедра) шагет в ногу, а какой-то прапорщик (то есть препод) нет, то скорее всего, именно он и станет жертвой лихой каваллерийской атаки родителей двоечников и групп поддержки - то есть банального наезда. Причем политика в отношении двоешников с дневного отделения , вечернего и заочного может существенно отличаться как на уровне ВУЗа, так и отдельно взятой кафедры. Лично я всегда, в начале учебного года и затем перед экзаменом уточняю "политику" у заведующего кафедры и (или) у крысок из учебного отдела ( во избежание ненужных недоразумений);
2. Ведя занятия и раздавая оценочки следует придерживаться хотя-бы видимости беспристрастности - чтобы убогие студенты формально придраться ни к чему не смогли. Это касается как и любимчиков, блатных, так и заведомо "провальных" личностей, - кандидатов на неуд ( а опытный препод таких субъектов за пять минут первого лекционного занятия выявляет - и как правило такой прогноз и оправдывается, особенно при введении рейтингово-бальной системы);
3. Ставя неуд, подробно объясняйте "убогим дегенератам" почему и за что они заслужили такую немилость, однако оставляйте ложную надежду на возможную хорошую оценку - при условии что выучат, конечно. Разумеется, это "выше их сил", но до поры, до времени они ходят тихо и не бегают по корридорам и кабинетам, а там и комиссия :-)) И как-бы вы уже ни при чем. При этом все своим видом показывайте, что Вы не такой тип, с каким можно делать всё что угодно. Тут обсуждалась проблема "визитов вежливости" - так обычно наведываются к самым слабым - я лично свой сотовый на двери кафедры всегда вывешиваю - так ни один идиот за все годы не побеспокоил не по делу. Боятся зря беспокоить - человек наверное я такой, добрый и душевный.
4. Если прибегает группа поддержки, как правило под вечер, на последнюю допсу перед комиссией, то лучше притвориться "рабом на галерах" - мол от меня ничего не зависит, такова политика начальства, слишком поздно, короче "болезнь лечению не поддается" :-)) - мол, идите убогие на комиссию, пусть там с Вами "специалисты" занимаются. Если родители прибегают раньше срока - то есть после неуда на экзамене, вежливо с ними беседуйте , не нужно людям, у которых "мир рушится" хамить, их и так жизнь покарала тупым чадом, однако вежливо посылайте их в направлении подальше от кафедры, чтобы не приходили в дальнейшем. Если совсем буянят, отсылайте к заведующему кафедрой, пусть бегают, пока не устанут или инфаркт не заработают (был такой реальный случай - правда с девкой- студенткой - пока с заместителем заведующего кафедрой по воспитательной работе минут сорок спорила , права качала - сердечко подвело - вышла в корридор и стала заваливаться, короче, увезли бедолагу на скорой);
5. Ну и на самый крайняк, если буйные не успакаиваются, неплохо иметь под рукой номер телефона охраны, поддерживать с ними хорошие отношения. Мальчикам-преподам, как и любому мужчине, нужно иметь при себе ножичек, ну а девушкам завести реального парня, который не только может встретить и проводить в период обострения маниакально-агрессивных болезней, то есть сессии , но и своим видом мысль о возможных наездах отвадит (если нетю такого, конечно).

Ну а для слабаков, самый простой способ - ставить всем подряд пятачки - тогда Вас все будут любить, как и мертвых зеленых американских президентов :-))