Цитата:
Сообщение от Лучник
Такой опрос предусмотрен.
|
Если начинать сразу с формализованного опроса, вы получите банальные ожидаемые результаты многократно описанные в самых разных статьях. Уж что-что, а восприятие студентами престижности преподавательской профессии уже изрядно измусолено.
Достижение новизны, требуемой в магистерской диссертации, в Вашем случае мне видится тремя путями:
1. Разработка дизайна исследования на основе смешанных подходов (пилотажный опрос - глубинники со студентами - репрезентативный опрос)
2. Проведение качественного исследования методом кейс-стадии с выделением типов восприятия статуса и, соответственно, значимости критериев.
3. Анализ динамики статуса преподавателя (можно привлечь хоть результаты Грушинских опросов времен Комсомолки).
Иначе вы узнаете, что студенты в среднем полагают, что профессия преподавателя не очень престижна, т.к. не позволяет заработать много денег, хотя дает возможности самореализации. Но ведь это скучно