Kapitan, образование складывается из массы знаний, следующих одни за другими. Например, преподавая электротехнику, я исхожу из положения, что на физике студенты уже изучили электродинамику. А если вместо электродинамики они проходили "авторский курс", то студенты в результате ничего не поймут. И если я вместо закона Ома на электротехнике начну рассказывать какой-нибудь свой "авторский курс" - студенты не поймут последующих дисциплин, основанных на электротехнике.
Преподаватель - это деталь конвейера по изготовлению специалистов, и должен рассказывать не то, что думает, а то, что предусмотрено образовательной программой.
|