Цитата:
Сообщение от Mr.Os
1.Система индивидуальных образовательных траекторий
|
Как Рособрнадзор будет это контролировать?
И насколько прибавится головной боли у преподов, когда каждый студентик будет идти по своему индивидуальному плану?
Цитата:
Сообщение от Mr.Os
2.Система тьюторов
|
Где этих тьюторов взять в нужном количестве? И как будет стимулироваться их труд? Работать за "спасибо"? Или за какие-то нематериальные плюшки?
Цитата:
Сообщение от Mr.Os
3.Система «2+2+2»
|
В нынешней ситуации уже неактуально. Актуальным видится возврат к специалитету.
Цитата:
Сообщение от Mr.Os
4.Диплом как стартап
|
Далеко не для всех специальностей это выполнимо. Ну какой стартап, например, у историков? Или тех, кто занимается исключительно теоретическими исследованиями?
Цитата:
Сообщение от Mr.Os
5.Поощрение студентов, склонных к предпринимательству
|
Опять же, далеко не для всех специальностей
Цитата:
Сообщение от Mr.Os
6.Внутрироссийская мобильность студентов
|
В силу того, что уровень жизни в РФ в целом ниже, чем в западных странах, вот так просто взять и переехать в другой конец страны - не всегда просто.
Плюс это всё - дальнейшее выкачивание кадров из провинции, дальнейшая концентрация мозгов в столицах и крупных городах.
Цитата:
Сообщение от Mr.Os
7.Больше практиков среди преподавателей
|
И опять же, возможно далеко не для всех специальностей. Да и есть ли практику особый резон тратить свое драгоценное время на преподавание? Да, порой резон есть, но практик должен видеть выхлоп от своих стараний.