мне вот одно очень интересно - ведь таким образом студенту оказывается очень даже медвежья услуга... как потом эти студенты будут работать?
если исходить из предположения, что мы готовы способствовать тому, что 80 % студентов ничего не знают и учиться не умеют, тем самым повышая нашу ценность - то тогда у написания за кого-то дипломных и "не замечание этого" НРом имеет свою пусть корявую, но логику. и ладно если это делает голодный студент. но когда это делает преподаватель, цель которого, теоретически, в обратном - непонятно...
|