nauczyciel, а я не согласна. Т.к. должен быть обязательно коэффициент, учитывающий трудоемкость и сложность работы. В случае когда студентов много, тяжело физически читать лекции (держать заинтересованность студентов на уровне, повышать голос для охвата всего объема аудитории и т.п. - уж не буду объяснять все нюансы чтения лекций на потоке).
Поэтому считаю, что уравнивать в часах (следовательно и в оплате) лекции читаемые для одной группы и для целого потока - совершенно неправильно!
p.s.: Но возможно у Вас не было практики чтения лекций для больших потоков, тогда Ваша позиция понятна.
|