Цитата:
Сообщение от Букв@ГрыZz
И потом, речь ведь о педагогическом таланте, как я понимаю? Для студента это важно, но нужно так же понимать, что преподаватель исполняет роль не только лектора. Кто знает, может он отлично ведет документацию, обладает огромным авторитетом среди коллег за свои достижения в области науки и т.д. и т.п.? Для примера укажу на дважды доктора наук, которая ужасно (на мой взгляд) ведет лекции, но это не лишает ее других профессиональных достоинств. Если они, конечно, есть....Я их не наблюдаю)))
|
Что интересно, по степени значимости для преподавателя Вы сначала указали умение вести документацию, и только потом - научные заслуги
Увы, именно так ранжируются приоритеты в нашем высшем образовании, из-за чего вузы стремительно превращаются в говновузы.
Преподавателя можно оценивать толкьо по двум криетриям: умение вести занятия и качество научной работы. Профоринетация, умение лизать жопу начальству, способность выверять ширину полей в дипломных работах - все это в зачет идти не должно