Интересно было почитать то, что думали год назад мэтры форума о проблеме современного учебника! Однако необходимо чётко различать, что Вы собираетесь писать: к учебнику и к пособию совершенно разные подходы (даже, если назвать пособие, посвящённое одной какой-то научной области, учебником он не станет!).
Ещё, всё, что здесь называли в качестве причин написания учебника, вторично. Самое главное - цель! Учебник (любой, для школы и вуза, по математике и психологии и т.д.) - продукт СКОРОПОРТЯЩИЙСЯ: он не может быть написан "для всех времён и народов". И только ЦЕЛЬ, соответствие ей, делает учебник средством обучения.
|