Цитата:
Сообщение от aspirant2011
Можете ли Вы рассказать об изменении политики Департамента подготовки и аттестации научных и научно-педагогических работников?
|
А нужно ли оно, изменение? Политика Департамента определяется не руководством, а НПА, его деятельность регламентирующими, в том числе Положением о порядке присуждения степеней, П. о диссовете и т.п., утвержденными более высокими инстанциями: Правительством, МОН и т.п. "Политика" - как я и другие коллеги ее понимают. Департаменты политикой заниматься не должны, а должны заниматься правоприменением и исполнением НПА (политика должна заканчиваться на уровне Министра, далее - работа профессиональных бюрократов): наладкой бизнес-процессов и прочими вещами (чтобы очередей не было, чтобы машины не ездили туда-сюда по городу, осложняя и без того напряженную транспортную ситуацию). Ну и решения, чтобы принимались своевременно.
Тогда вопрос надо переформулировать так:
какие мероприятия планирует новый Директор департамента для совершенствования организации работы системы аттестации в целях наиболее полной реализации государственной политики аттестации, заложенной существующими НПА, а также планируется ли в ближайшее время какая-либо деятельность в департаменте по инициированию дальнейшего нормотворчества, в частности, в части изменения и совершенствования существующих НПА?
Добавлено через 8 часов 9 минут
Вопросы:
1. Имеются ли какие-либо обязательства у РФ по режиму регулирования рынка труда кадров высшей научной квалификации и рынка услуг высшего и послевузовского профессионального образования в связи со свступлением в ВТО и ожидаемым присоединением к ОЭСР, и какие, соответственно, изменения государственной политики и системы аттестации научных и научно-педагогических кадров предполагаются в этой связи?
(К сожалению, Директор департамента международных торговых переговоров МЭР г-н Медведков М.Ю. не смог ответить нам на этот вопрос и переадресовал к руководству соответствующих департаментов МОН).
2. Аналогичный вопрос в связи с обязательствами РФ по контролю рынка и защите интеллектуальной иностранной собственност: предполагается ли доработка системы "Антиплагиат" в целях выявления бессылочного заимствования с иноязычных источников?
3. Предполагается ли либерализация режима непосредственного участия ведущих иностранных специалистов, аттестованных в отличных, от российской системах аттестации в процессе аттестации российских кадров высшей квалификации: участие в диссоветах, ЭС ВАК, оппонирование, привлечение зарубежных ведущих организаций и т.п.?
4. В связи опять, с интеграцией РФ в мировой рынок, а также объявленными целями повышения уровня и международной международной интеграции отечественной науки не предполагается ли предусмотрение опции организации процедуры аттестации (хотя бы частичной, например, в связи с публикацией авторефератов диссертаций) на иностранных (в частности - английском) языках, а также на национальных языках субъектов РФ?
5. Предполагается ли пересмотр номенклатуры специальностей научных работкников в целях приведения к междунорадным стандартам: например, выделение наук делового/публичного администрирования из экономических.
6. Предполагается ли международная интеграция и гармонизация Российской системы аттестации в рамках: Таможенного союза, СНГ, ШОС, ОДКБ, ВТО, ОЭСР?
Спасибо!