Не могу не выделить в отдельную тему. Спрашивается, за что эти люди наполучали своих степеней??? Монография известных в своей области отечественных ученых, изданная в рамках совместного проекта с америкосами на русском и английском языках. Встречаю в ней такое определение:
Цитата:
|
Система дистанционного обучения - это образовательная система, обеспечивающая условия для получения образования в условиях дистанционного обучения.
|
Кто не понял с пятого раза, так и быть, расшифрую: суть определения сводится к тому, что система ДО - это система ДО, не более и не менее.
И ведь ладно бы единичный случай. Но такая беда встречается сплошь и рядом. Чем дальше, тем больше после прочтения подобных трудов убеждаюсь в том, что педагогика - не наука, и написание по ней диссертаций - полный бред. Ничего лучше, чем обучение по образцу, придумать невозможно на самом деле. От всех педагогических изысков ученики устают не меньше, чем учителя. Педагогического эффекта, о котором мы врём в диссертациях, они не приносят. Один-два нестандартных урока для разнообразия, но не каждый же день извращаться...