Показать сообщение отдельно
Старый 14.11.2014, 17:38   #45
Рената
Silver Member
 
Аватар для Рената
 
Регистрация: 17.07.2013
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 938
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Martusya Посмотреть сообщение
а если есть такой уникум, что освоил мой предмет не появляясь или почти не появляясь на занятиях, то я ему еще и балл накину на экзамене. ибо круть.

Беда только в том, что похоже

Цитата:
Сообщение от Martusya Посмотреть сообщение
нынешний контингент, конечно, к самообразованию категорически не приспособлен.
Но если студент сам и без меня предмет освоил, чего он должен на мои занятия ходить и что он на них будет делать?
Например, есть у меня дисциплина, изучаем проектирование, Автокад. Начинаем с нуля. Если студент уже работает и все умеет, то он получает курсовые работы, чертит где угодно, приносит, я задаю 3 вопроса, чтобы убедиться, что он делал сам и ставлю зачет. Кто не умеет - слушает пошаговые объяснения на каждом занятии и выполняет в аудитории, потом зачет. Ну а не был на занятиях, работу принес чужую, двух слов связать не может - не зачет. Как-то так..
Рената вне форума   Ответить с цитированием
Реклама