Выступаю здесь как молодой преподаватель.
За 2 года участия в экзаменационном процессе сформировалось мнение об экзамене как об формальном и в общем-то никому не нужном (в качественном отношении) испытании. Т.к.
1. Руководство заставляет сохранять контингент
2. Студенты не готовы (слабая школьная подготовка) обучаться в вузе -> "никакая" готовность к ответам на вопросы экзаменатора/билета
3. Лично у меня нет желания и возможности тратить свое время сверх положенного т.е. проводить многократные пересдачи
Поэтому моя позиция - если студент допущен на экзамен - "уд" и расходимся. Хочет оценку выше - спрашиваю билет.
Студент не удовлетворен оценкой (обычно девушки) - дополнительная задача. После которой всегда мы приходим к окончательному безоговорочному результату.
|