Цитата:
|
Следует различать преподавание научных от преподавания других дисциплин. Преподавать, скажем, особенности живописи реннессанса или технику академического вокала - тут действительно, прежде всего, нужно быть художником или певцом. Тоже касается и менеджмента и других "управленческих и экон дисциплин". К науке они имеют лишь посредственное, зачастую "притянутое за уши" отношение. Следовательно, теоретические аспекты уходят здесь на задний план, а преподавание в большей степени должно сводится к обмену опытом.
|
Что за страсть судить о научных дисциплинах, о которых вы не имеете не малейшего (как видно из ваших высказываний) представления
Очень напоминаете Зюганова, который в одном из выступлений отнес себя к аграриям, поскольку на даче сажает картошку
Убедительно прошу еще раз относиться с уважением к любой отрасли научных знаний, даже если эта область вам не очень импонирует