Dr.X, совершенно правильная постановка вопроса. Более того, возможно в одном из моих выступлений это кто-то и подслушал. Например отсюда (смотреть с 3:30:00, конкретно мое выступление в виде ответа на вопрос про распределение кадров с 4:13:00)
Что получается на практике.
Бизнес-предприятие создает новое производство. Покупает или лицензию технологического процесса или оборудование, которое раньше ни у них, и ни у кого в России не использовалось. Покупает, ставит, запускает, а потом идет в отраслевой вуз и говорит: "Дайте мне технолога". А в вузе говорят - нет такого, мы про ваш процесс знать не знали, и в программу не включали, да нам и готовить не на чем.
Бизнес начинает орать, какие дураки (на букву М) ВУЗы, что не могут дать ему специалиста, вузы обратно на работодателей.
Что на самом деле происходит.
Чтобы подготовить специалиста работать на установке, станке, оборудовании - надо или это оборудование иметь в учебно-производственных мастерских, что было в советское время, или надо как-то учебный процесс переносить на предприятие.
Оборудование дорогое - стоит миллионы долларов, и по габаритам - оно в учебно-производственные мастерские и лаборатории вуза уже не влезет никак.
А для предприятия - предприятие вспоминает о том, что ему будут нужны инженеры и технологи не тогда, когда он принимает инвестиционное решение и надо начинать кого-то готовить (то есть за 4 года до момента пуска), а в момент пуска. При том, что ВУЗ не знает, что инвестиционное решение принято и кого в принципе ему надо готовить.
В принципе - мировая практика состоит в том, что модель профессионального высшего образования - по большому счету это чисто советская фишка. она работает в системе Госплана, когда вузы, предприятия работают в рамках единого плана, и учебные планы строятся исходя из инвестиционных и производственных планов, покупается станки на предприятия, такой же станок ставим в ВУЗе. техникуме и на нем учим.
В рыночной экономике по большому счету - ни на какого инженера, технолога в вузе не учат и учить невозможно. Идет некое общее высшее образование - там физика, общий инжиниринг, а обучение и подготовка к сертификационным испытаниям - это все на рабочем месте и кост бизнеса. Чего наш бизнес на себя категорически брать не хочет. именно поэтому пляски с бубнами по поводу обучения рабочим специальностям в рамках СПО (это потому что, когда 12 лет назад НПО ликвидировали - и планировалось обучать на рабочем месте, но бизнес это на себя не взял), профессионалитетом и т.п.
Отсюда - если бизнес все-таки хочет, чтобы этот кост на себя брало государство и ВУЗы - ну тогда как минимум бизнес должен не отгораживаться от вузам (а вот там, значит, козлы и бездельники приехали, хоздоговор просят), а таки открывать двери вузам, посвещать их в свои инвестпланы, показывать свое оборудование, чтобы совместно преподами разрабатывать программы подготовки, чтобы искомого технолога можно было бы к моменту выпуска получить.
Поэтому, да, бизнесу пора перестать кричать, что вот вузы никого не могут подготовить, а идти на кооперацию и самим в рамках этих процессов что-то на себя брать или хотя бы что-то давать. Как минимум доступ к технологии и оборудованию для их изучения, чтоб можно было кого-то обучить.
Потому что бизнес живет старыми стереотипами, когда еще был советский задел, были в вузах знания о еще как-то актуальных технологиях, в лабораториях было актуальное тогда еще хоть в какой-то мере оборудование, и они в 90тых могли барть себе более-менее готового специалиста.
на сегодня - этот задел исчерпан, и без взаимодействия предприятий и вузов на совсем ином уровне - этот разрыв непреодолим.