Показать сообщение отдельно
Старый 11.07.2022, 15:16   #8
_Ivan_
Member
 
Регистрация: 10.12.2013
Сообщений: 98
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Team_Leader Посмотреть сообщение
_Ivan_, это вопрос доступа к технологии для ее изучения и финансирования. Будут деньги - берем ассистента, он делает по этой технологии НИР, пишет кандидатскую, через 3 года - готовый доцент.
Это то единственное место, где этот замкнутый круг можно разорвать.
это откуда вы собираетесь брать ассистента?
и о какой сумме, собственно, речь?

у нас выпускников-бакалавров удаётся затащить в магистратуру только под соусом
"ну вы же понимаете, что вам там не надо будет учиться"
а про аспирантуру вообще молчу.

чтобы современного молодого человека - не полного нерда - заинтересовать работой ассистентом, ему надо платить две ставки профессора.

и, кстати, о какой НИР и защите за три года вы говорите?
у ассистента-аспиранта по этой самой новой-актуальной области должен быть соответствующим образом осведомлённый и мотивированный руководитель.

или, допустим, вы найдёте неженатого и неприхотливого в плане финансов нерда, который вам с нуля будет поднимать на кафедре новое направление.
так кто его до защиты-то доведёт?
кто ему "научность" (не говоря уже о "новизне") обеспечит?

а если такой доцент-профессор есть, то тогда и проблемы "кадров" нет, и зачем кафедре ещё один неостепенённый сотрудник ?
все живут сегодняшним днём. время, когда кафедры сами взращивали себе ППС-смену давно ушло.
сейчас лишь бы кем-то дырки закрыть


ещё один момент - кто ассистенту даст преподавать в магистратуре?
(ведь именно там более-менее продвинутые курсы стоят)
максимум, что ему впозволят вести - это нищебродские лабы-практики общеобразовательного уровня.

по системе 2+2+2 у нас первые два года - по всему вузу идёт практически одинаковая общеобразовательная программа.
и только на старших курсах начинается что-то новое.

так вот на этих самых старших курсах нормальная нагрузка распределяется только по доцентам-профессорам,
не пристало доктору наук вести первому-второму курсу какую-то там рядовую дисциплину
типа основ дискретной математики или объектно-ориентированного программирования
(потому как кому тогда вести более продвинутые курсы?).

а если ассистент будет как раб на галерах работать на первых курсах,
то у него не сил, ни времени не останется развивать это самое новое направление НИР и защищаться за три года.

ну и т.д.
_Ivan_ вне форума   Ответить с цитированием
Реклама