Цитата:
Сообщение от nauczyciel
Не понимаю, в чём тут принципиальная разница.
|
тут ее как раз нет. Есть разница дву названных случаев с тем примером, что Вы привели.
Добавлено через 2 минуты
Цитата:
Сообщение от nauczyciel
Так есть ведь результат - доказательство, что способами 1, 2, 3-99 синтезировать новый элемент не получится!
|
это особенностименталитета естественно-научных журналов. Публикуются только положительные результаты.
тут вопрос такой,начнут публиковать подобные отчеты, начнется вал статей, что (грубо): напряжение нельзя рассчитат путем деления силы тока на сопротивление, а надо пользоваться старой формулой через умножение.
Отрицательных результатов есть бесконечнео множество
