При проверке курсовых Люберецкого филиала, всплыла одна, авторства некоей Ольги Юрьевны С.
Второй курс, заочники псих.фак.
То, что мадмуазель С. пишет, приводит просто в восторг. Судите сами.
Цитата:
|
Обратимся тепреь к непосредственному анализов некоторых факторов, свидетельствующих за и против обусловленности индивидуальных различий в познавательных процессах и интеллектуальных способностей детей
|
выделено мной, хотя непонятно, что здесь требует болшего выделения...
Читаем дальше...
Цитата:
|
Поэтому такие суждения типа:"У девочек память лучше, чем у мальчиков, но мальчики превосходят в абстрактном мышлении"
|
и все... предложение закончилось. Вместе с мыслью
Но и это не все...
Цитата:
|
При прочих равных обстоятельствах память является ценным качеством, способностей интеллектуальном Д.
|
и орфография и пунктуация, как понимаете, авторские...
Вывод позвольте привести полностью.
Цитата:
Вывод:
т.е. индивидуальной особенностью памяти какими по себе является важной характеристикой памяти и, как правило, они обуславливаются не сколько врождёнными особенностями, и скорей во многом зависит от уровня их тренировки. Т.е. спортсмены или люди которые занимаются танцами, спортом имеют хорошую слуховую и двигательную память. И наоборот художники, фотографы обладают хорошими зрительной или слуховой памятью.
Что естественно откладывает свой отпечаток на степень развития их общих и специальных способнотей т.к. использование предполагает и активное использование образно- *логического мышления от неё зависит и успех других видов деятельности.
|
я раза три прочел, но так и не понял...
из практической части...
Цитата:
|
В целом оперативная слуховая память данной экспериментальной группы можно оценить как высоко развитая слуховая память т.к. у большинства испытуемых не вызвало затруднения поиск слов на слух во всех четырех наборах прослушанных слов.
|
Цитата:
|
Хотя среди них оказались и те (в целом это два человека) у которых зрительное запоминание преобладает над слуховым однако этого преимущество не является ярким т.к. показатели их оперативного слухового и зрительного запоминания приблизительно равны
|
опять же и орфография и пунктуация.... ну и стилистика
Цитата:
|
Для того чтобы улучшить память необходимо выполнять и помнить следующее, что в подростковом возрасте проходят важные процессы, связанные с перестройкой памяти
|
Цитата:
|
Поэтому будет правильно, если сказать
|
Ну и самый главный перл - уписаться! Есть в психологии такое направление - гештальтпсихология, К. Левин основал.
Читаем в курсовой...
Цитата:
|
Много факторов касающихся памяти было установлено генитальтеорией
|