Лекции и планшет

[Степан Капуста]

Сообщение от IRA2001

Степан Капуста, наверное, все гениальное просто))) и вот что интересно, вряд ли у тех студентов предмет был освоен хуже, чем у наших нынешних перед которыми только что интерактивные танцы не демонстрируем

Ключевое слово — «военная кафедра». ;-)

Добавлено через 20 секунд

Сообщение от 0647

Так было на всех военных кафедрах в советское время - я такое лично застал. Зато за кафедрой мог стоять любой "опогоненный" болван или пропойца.

Общесоюзный стандарт образования? ;-)

[0647]

Сообщение от Степан Капуста

Общесоюзный стандарт образования? ;-)

Взаимозаменяемость и унификация на Руси - еще с Петровых времен (если я не запамятовал, при тогдашней госприемке ружей?).

[nauczyciel]

Сообщение от Степан Капуста

Ключевое слово — «военная кафедра»

Не только. У нас на кафедрах электротехники и электроснабжения транспорта практикуется ротация преподавателей по годам преподавания дисциплин (один год - один преподаватель ведёт дисциплину, другой год - другой). В итоге получается, что через два-три года работы любой преподаватель может вести любую дисциплину кафедры.

[Лучник]

Пошел я на лекцию. Конспект ОСТАВЛЮ ДОМА!!

[kravets]

Сообщение от Лучник

Пошел я на лекцию. Конспект ОСТАВЛЮ ДОМА!!

Зря. Конспект есть один из элементов душевного спокойствия, содержащий множество мелких, но иногда нужных деталей, кои при чтении лекции - основополагающих моментов - зачастую не используются, но могут понадобиться при активном обсуждении лекции в процессе.

[0647]

Сообщение от Лучник

Конспект ОСТАВЛЮ ДОМА!!

... планшет можете взять с собой. Включать - не обязательно.

Добавлено через 1 минуту

Сообщение от kravets

Конспект есть один из элементов душевного спокойствия, содержащий множество мелких, но иногда нужных деталей,

.... зачастую написанных от руки на обороте как свидетельство усиленной работы ППСа над собой и качеством (и при этом так лениво его перепечатывать заново ).

[Лучник]

Сообщение от 0647

... планшет можете взять с собой. Включать - не обязательно.

У меня читалка только.

Добавлено через 3 минуты

Сообщение от kravets

Зря. Конспект есть один из элементов душевного спокойствия, содержащий множество мелких, но иногда нужных деталей, кои при чтении лекции - основополагающих моментов - зачастую не используются, но могут понадобиться при активном обсуждении лекции в процессе.

Я эти слова в мраморе отолью!!

[IvanSpbRu]

Сообщение от kravets

Зря. Конспект есть один из элементов душевного спокойствия, содержащий множество мелких, но иногда нужных деталей, кои при чтении лекции - основополагающих моментов - зачастую не используются, но могут понадобиться при активном обсуждении лекции в процессе

Мне казалось, что они тоже в голове хранятся...

Добавлено через 57 секунд

Сообщение от Лучник

Как всякий формальный критерий. Можно им прибить и Егорова и Шмидта (условно говоря)

Нельзя - они и без конспектов лекции прочтут на зависть каждому

[kravets]

Сообщение от IvanSpbRu

Мне казалось, что они тоже в голове хранятся...

Возможно, у экономистов таких деталей мало. В технических предметах существует множество справочных объектов, пользоваться которыми необходимо научить, но знать их численные значения, например, совершенно необязательно. Для этого у инженеров существуют справочники.

И если на лекции некое знание иллюстрируется формулой с использованием тех или иных констант, лично я не считаю зазорным заглянуть в лежащую рядом опорную бумажку.

У историков, возможно, в качестве таких деталей могут выступать имена (коих несметная рать), даты и прочая дребедень, которая важна исторически, но не методологически.

Кстати, и на экзаменах я разрешаю студентам пользоваться любыми источниками при подготовке к ответу, и никогда не ставлю их в глупое положение, требуя ответить наизусть таблицу параметров какого-нибудь распределения.

[IvanSpbRu]

Сообщение от kravets

Возможно, у экономистов таких деталей мало. В технических предметах существует множество справочных объектов, пользоваться которыми необходимо научить, но знать их численные значения, например, совершенно необязательно. Для этого у инженеров существуют справочники

Так это совсем другое. Разве это не очевидно?

В той же статистике до фига материала, который существует в табличном виде и никем не заучивается - и поэтому принести на лекцию такой справочник вполне нормально. Но это же совсем не конспект...

Впрочем, свою точку зрения я выше уже излагал. А источниками я тоже разрешаю пользоваться любыми