Какой смысл Вы вкладываете в понятие "высшее образование" или чему и как учить?

[nauczyciel]

Сообщение от Vica3

со способностями с переработке информации+солянка из теории и практики..

Мне кажется такой подход наиболее верным. Должно быть гармоничное сочетание теории и практики.

Сообщение от Vica3

при ответе укажите дисциплины

"Теоретические основы электротехники" (основная дисциплина) и "Электротехнические материалы и техника высоких напряжений".

[Riper]

В вузе сам не преподаю.

По личным ощущениям считаю что в вузе (при подготовки IT-специалистов) основной упор должен делаться все-таки на математику. Не на базовую (типа матана или линала), ее достаточно повести 1-2 курс чтобы просто понять аппарат, а на "прикладную" -- мат.стат, массовое обслуживание, теория игр, к-значные логики, темпоральные логики, теория графов (алгоритмов, программ), формальные языки и т.п.
Именно знание подобных дисциплин (и образ мышления, сформированный ими) отличает ИТ-шника с профильным высшим образованием от "слепого" самоучки.
А "железячную" специфику можно и потом самостоятельно по книжкам. Тратить на это ВУЗ-овское время мне кажется неправильно.

[Vica3]

Сообщение от nauczyciel

Мне кажется такой подход наиболее верным. Должно быть гармоничное сочетание теории и практики.


"Теоретические основы электротехники" (основная дисциплина) и "Электротехнические материалы и техника высоких напряжений".

спасибо, понятна позиция

[techni]

Сообщение от Riper

По личным ощущениям считаю что в вузе (при подготовки IT-специалистов) основной упор должен делаться все-таки на математику. Не на базовую (типа матана или линала), ее достаточно повести 1-2 курс чтобы просто понять аппарат, а на "прикладную" -- мат.стат, массовое обслуживание, теория игр, к-значные логики, темпоральные логики, теория графов (алгоритмов, программ), формальные языки и т.п.
Именно знание подобных дисциплин (и образ мышления, сформированный ими) отличает ИТ-шника с профильным высшим образованием от "слепого" самоучки.

Полностью согласен. Плюс к тому - основные парадигмы программирования с практикой на соответствующем языке.

[gav]

Riper

По личным ощущениям считаю что в вузе (при подготовки IT-специалистов) основной упор должен делаться все-таки на математику. Не на базовую (типа матана или линала), ее достаточно повести 1-2 курс чтобы просто понять аппарат, а на "прикладную" -- мат.стат, массовое обслуживание, теория игр, к-значные логики, темпоральные логики, теория графов (алгоритмов, программ), формальные языки и т.п.
Именно знание подобных дисциплин (и образ мышления, сформированный ими) отличает ИТ-шника с профильным высшим образованием от "слепого" самоучки.
А "железячную" специфику можно и потом самостоятельно по книжкам. Тратить на это ВУЗ-овское время мне кажется неправильно.

Совершенно согласен.
Добавлю, что, по-моему, следует разграничить уровни высшего образования. Где действительно высшее - там фундаментальные науки, то есть, в частности, по информатике - теория информации, теория автоматов, машины Тьюринга, сложность алгоритмов и т.п., где среднее специальное - там знакомство с прикладными программами. Причем явно подчеркивать более высокий уровень первого по сравнению со вторым. И в науку и на руководящие должности допускать только тех, кто имеет действительно высшее образование.

[Maksimus]

Сообщение от gav

и на руководящие должности допускать только тех, кто имеет действительно высшее образование.

Улыбнуло
А что делать кухарке?

[techni]

Сообщение от Maksimus

А что делать кухарке?

Готовить?

[Vica3]

Сообщение от Riper

По личным ощущениям считаю что в вузе (при подготовки IT-специалистов) основной упор должен делаться все-таки на математику. Не на базовую (типа матана или линала), ее достаточно повести 1-2 курс чтобы просто понять аппарат, а на "прикладную" -- мат.стат, массовое обслуживание, теория игр, к-значные логики, темпоральные логики, теория графов (алгоритмов, программ), формальные языки и т.п.
Именно знание подобных дисциплин (и образ мышления, сформированный ими) отличает ИТ-шника с профильным высшим образованием от "слепого" самоучки.
А "железячную" специфику можно и потом самостоятельно по книжкам. Тратить на это ВУЗ-овское время мне кажется неправильно.

При подготовке IT-специалистов - полностью разделяю. А при подготовке иных специальностей ВУЗа? Существует же масса вариантов "непрофильных" дисциплин, ака математика с информатиками и русским для гуманитариев (окромя филологов), экономика для не экономистов и прочаа)

[Olafson]

Vica3,

филолог пригодится теперь где?

[gav]

Vica3

При подготовке IT-специалистов - полностью разделяю. А при подготовке иных специальносамостей ВУЗа?

Тоже самое, но более кратко и менее глубоко. Первые три года - фундаментальное образование, последующие два-три - специализация. Или как в Европе. Первые три года - специализация, профессиональные навыки (бакалавр). Следующие два года для самых лучших - фундаментальные знания (мастер). На руководящие должности и в науку, естественно, только мастеров. Кухаркам на кухню.