Качество обучения в филиалах

[AlexG]

Считать ли за филиал факультет, находящийся в отдельном здании от головного ВУЗа на другом конце города? Преподавательский состав не обеднен докторами (3 шт. на одной кафедре) и кандидатами - все остальные (около 10 шт), но обстановка, библиотека, лаборатории и.т.д. победнее?

[Zaurus]

Сообщение от AlexG

Считать ли за филиал факультет, находящийся в отдельном здании от головного ВУЗа на другом конце города? Преподавательский состав не обеднен докторами (3 шт. на одной кафедре) и кандидатами - все остальные (около 10 шт), но обстановка, библиотека, лаборатории и.т.д. победнее?

У нас несколько корпусов по городу. Филиалом не считаются. Просто факультет А на пр. А, факультет Б на ул. Б.
По теме. Филиалы есть двух типов. Собственно филиал и представительство. В филиале своя бухгалтерия, хозяйственная часть и все такое. Скорее даже отдельное учебное заведение под эгидой головного ВУЗа. Представительство, это как верно подметили, в деревне Гадюкино, в какой либо школе или колледже арендуются несколько комнат и пару аудиторий.
Качество в филиале может быть аналогичным головному, те же лекции и практические. Те же преподаватели "на вахте". Но вот детишки, которые только в сам филиал на учебу "пилят" минут 50 на автобусе, появляются аккурат к зачету или экзамену. Ну и какое тут качество?
Представительство. Это в чистом виде продажа дипломов заочникам в рассрочку. Все вышесказанное ИМХО.

[Ink]

AlexG, нет.

[VAR]

При создании филиала вуза о качестве обучения речь не идет вообще. Для студентов это возможность без проблем высидеть более-менее пристойный диплом, не уезжая из родного города. Популярно у "домашних" девочек. Ну а для вузов и ППС преподавание в филиале - типичная "халтура". Так что все всё понимают и всех все устраивает. До тех пор, пока "нормы" преподавания в филиале не начинают распространяться на головной вуз.

[Vica3]

Кстати - а мы рассматриваем только свежесозданные филиалы, или с историей более 20 лет?

[Лучник]

Сообщение от lxa85

Зависит от преподавательского состава. Одно дело, если читают доктора и профессора, причем читают живо и интересно. Другое дело, если читают старшие преподаватели или аспиранты. Не умоляя заслуг последних, их уровень все же ниже.

Не согласен. В филиале, где я подрабатываю, докторов-профессоров не меньше, чем в классическом университете.

И я в т.ч.

Но поскольку студенты там - это дети, которые не смогли поступить в нормальный вуз, учатся платно и уровень имеют ПТУшный, то я вынужден там 90 % времени уделять установлению мало-мальской дисциплины, объяснению элементарных основ и пр. ерундой. Специалистами они не будут, это факт.

Добавлено через 3 минуты 5 секунд
Или, правильнее сказать, специалистами из них станут единицы. По-настоящему упорные и эмоционально устойчивые нонконформисты, которые могут работать в атмосфере повального безделья и культа антиителлектуализма.

[Uliya]

Дык, господа - откуда им взяться-то докторам и кандидатам в маленьких филиалах, если аспирантуры есть только платные, а при оплате преподавателя в 100 рублей час они экономически окупят себя только в третьем поколении.
Да и по себе знаю, что политика администрации таких, с позволения сказать уч.заведений, направлена против преподов: это фактически единственная статья на которой можно съэкономить. Говорю как есть: для чего создается филиал - правильно, для зарабатывания денег, под это создается бюрократичесий аппарат - чтобы обойти законы - диплом-то все обещают государственный, без указания филиала - значит нужно сделать видимость, что студенты как-бы учатся в головном. Сколько сама по филиалам работала - поняла, что способов для этого масса: начиная от письменных работ, до подставных зачеток. Все бы ничего, но знаете сколько для этой видимости нужно офисного планктона - тьма! В итоге штаты филиалов и обслуживающие его структуры (прежде всего выбивающие финансую прибыть от администрации филиала) съедают приличную долю этой самой прибыли, а поскольку в классическом понятии это тот самый персонал корпорации - о нем-то более менее вынуждены заботиться (я слову жизнь у них тоже не сахар - это отдельная тема), а вот преподы - люди вроде как не на виду, они же на полях-лекциях вечно, вот и в итоге - на зарплате им как явно экономят (дескать тяжелые времена, недобор и т.д. - цену часа поднять не можем в этом году), так и скрытно: сажиют 5 групп - отлачивают как за одну. Те кто поумней через некоторое время сами уходят, остальные забивают на всякое качество. Замкнутый круг получается.
Ой, может я зря так много всего рассказала

[Димитриадис]

Проголосовал за "одинаково". Ибо одинаково.

[nauczyciel]

Сообщение от Vica3

мы рассматриваем только свежесозданные филиалы, или с историей более 20 лет?

Я писал про филиалы с историей. В моём ВУЗе пара филиалов даже старше головного ВУЗа.

[Vica3]

Сообщение от nauczyciel

про филиалы с историей

В филиалах с историей и доктора есть, и качество высокое есть...