Как корректно уйти с кафедры?

[Jacky]

nats

Обычно коммерческим структурам льстит, если их сотрудник является еще и преподавателем профильного вуза,

Нет, почему же, все логично. Коммерческая структура желает, чтобы сотрудник находился на рабочем месте в течение полного рабочего дня.
Другое дело, если он читает лекции в свободное время, т.е. по вечерам и в выходные дни, это пожалуйста.

[Ale]

У нас в банке всё именно так как сказал Jacky. В рабочее время сотрудник должен работать. Мало ли что может случиться на работе в моё отсутствие. У меня работа такая, что иногда приходится очень оперативно вмешиваться в ситуацию. А другого специалиста компетентного именно в моей узкой области, который может эффективно меня заменить, в банке просто нет. Так же как я не могу на 100% заменить своего коллегу, компетентного в его узкой области.

Тем более, на своём опыте могу сказать, что коммерческие организации часто в качестве рекламы говорят, что в нашей организации работает столько-то докторов и/или кандидатов. Не обязательно хвастаться сотрудниками-преподавателями. Можно похвастаться сотрудниками со степенями (которые не преподают), которые в отличие от преподавателей не отвлекаются от основной работы. То есть рекламный эффект тот же, а потери рабочего времени меньше.

[gav]

На мой вгляд, полная дескридитация науки и высшего образования вообще... Если науке предпочитают работу в банке, то это не наука.
Рад, что в моей области знаний такого (пока?) нет.

[Chief CLMiS]

gav

На мой вгляд, полная дескридитация науки и высшего образования вообще... Если науке предпочитают работу в банке, то это не наука.

Как известно, без приложения результатов научных исследований в практику исключительное "теоретизирование" может перестать адекватно отражать действительность. Работая же именно в той области, которая исследуется, специалист всегда будет сопоставлять теорию и практику. К сожалению, как здесь неоднократно отмечали, многие работодатели не оставляют времени специалисту для научного исследования, и только сильное стремление дает такую возможность тем, кто выбрал научный путь. Однако, таких специалистов немного - основная работа и быт затягивают....
Прошу прощения за отклонение от темы

[VAR]

nats

Обычно коммерческим структурам льстит, если их сотрудник является еще и преподавателем профильного вуза

Ничего лестного в том, что твои сотрудники халтуряют где-то на стороне, нет. Как правило, такие "достижения" афишируются в бюджетных и приравненых к ним организациях, где это
1) обеспечивает приработок к копеечной зарплате
2) позволяет недобросовестным сотрудникам спихнуть работу над какими-то проектами на своих студентов, а еще веселее - то же самое с их трудоустройством (добровольно-принудительным) в это заведение

[nats]

VAR
Вы немного путаете халтуру с совмещением работы. Сотрудники бюджетных организаций, совмещая свою основную работу с подработками типа репетиторство и пр. - халтурят, как Вы выражаетесь. А сотрудник коммерческой организации и так получает хорошую з/п, поэтому его лекции в вузе халтурой назвать нельзя.

[VAR]

nats

А сотрудник коммерческой организации и так получает хорошую з/п, поэтому его лекции в вузе халтурой назвать нельзя.

И почему же это должно льстить руководству этой организации?

[nats]

VAR
для многих представителей коммерческих структур преподавание в вузе (вкл. наличие степени и звания) является как бы свидетельством глубоких знаний в отрасли, а соответственно ну что-то типа рекламы для клиентов.
Например: я - преподаватель немецкого языка, допустим, что уже со степенью. И я решаю перейти в коммерческую структуру, например в какой-нибудь лингвистический проект, при этом оставив себе пару часов в вузе. Для нового работодателя это будет выгодно, т.к. он сможет говорить, что в команде работает к.ф.н., старший преподаватель такого-то вуза. + работая в вузе, я в курсе того, что происходит в проф. отрасли, следовательно могу использовать это в основной работе.
Я не говорю, что для всех, есть случаи, как тут уже писали, негативного отношения к совмещению.

[VAR]

nats

для многих представителей коммерческих структур преподавание в вузе (вкл. наличие степени и звания) является как бы свидетельством глубоких знаний в отрасли

поскольку к глубоким знаниям в отрасли степень и звание могут не иметь абсолютно никакого отношения, а сами глубокие знания могут не иметь никакого отношения к профессиональной квалификации, то это утверждение кажется сильно сомнительным.

PS В современных коммерческих организациях в курсе состояния дел в наших ВУЗах, там хорошо знают и то, как там учатся и то, как там преподают, и то, как там защищают диссертации

[zubrilka]

На мой вгляд, полная дескридитация науки и высшего образования вообще... Если науке предпочитают работу в банке, то это не наука.

Ну откуда Вы знаете, с чем связан научная деятельность конкретного человека? Если он занимается разработками методов совершенствования управлением банковской структурой или движения банковского капитала - то здесь без проверки теории на практике не обойтись. Иначе получается как всегда - пишут научные работы не понятно для кого и зачем. я согласна, что в случае с математикой достаточно сложно сразу найти практическое применение, и эта наука относится к тем, которые действительно должны финансироваться из федерального бюджета. Но скажите на милость, кому нужны сотни диссертаций по экономике и финансам и налогам, если они к жизни не применимы? Нужно совмещать практическую и научную деятельность! обязательно! Конечно, не везде, но в ряде отраслей необходимо.