Методика проведения экзамена

[Alextiger]

Сообщение от Rendido

Видимо, подразумевается моторная память. Она в природе есть, но у разных людей развита неодинаково.

чтоб моторной памятью воспроизвести весь курс лекций? не, это сказки

[Martusya]

Сообщение от Nicknamed

Всё проще. Механическая память.

Все еще проще. Списали.
А профессор - лопух (с)

[Nicknamed]

Хз насчет объёма этой самой памяти, но реально можно уловить такой... как бы сказать... такое состояние, когда текст будет писаться сам, без участия сознанки. А потом так же выводиться ещё раз, когда нужно. На экзамене.

Сообщение от IvanSpbRu

Это как нужно ходить на лекции, чтобы ничего не воспринимать???

Вы давно студентом были?

[Maksimus]

Сообщение от Alextiger

чтоб моторной памятью воспроизвести весь курс лекций?

Действительно.

Сообщение от Alextiger

не, это сказки

Скорее всего, хотя возможно и найдется один на десяток миллионов.

Сообщение от Nicknamed

такое состояние, когда текст будет писаться сам, без участия сознанки. А потом так же выводиться ещё раз, когда нужно. На экзамене.

Что-то не могу я такого представить для технических наук...

[IvanSpbRu]

Сообщение от Nicknamed

Вы давно студентом были?

Давно. Но лекции нормально воспринимал на слух. И чтение конспекта перед экзаменом для меня было освежением материала в памяти - не более.

А отключать мозг на лекции - это для очень слабого мозга

[0647]

Сообщение от Kalinka555

А кто сказал, что на экзамены берут один мобильник?

Гм... поскольку я веду и практику (а не только читаю лекции), то я не верю в чудеса на экзамене: если некий субъект, ни черта не делавший в семестре, вдруг по мановению сотовой связи выдал на-гора ответ запредельного для него уровня - то это вызовет мои обоснованные подозрения. Так что пусть хоть десяток мобилок приносят и прячут - "профессор, конечно, лопух - но рация при нем". Хоть я и не профессор.

[Леди Икс]

Был в мою бытность студентом у меня любимый препод на 5 курсе. Вел специальность.

У него в зависимости от настроения было два типа подхода к экзамену: теоретический и на удачу. Если теретический - значит человек заходил без всего, брал бумажку, думал - и отвечал. Спрашивал тупо формулировки и все прочее, прогоняя по всему курсу. Если способ "на удачу" - заходил человек, препод бросал монетку, решка - 5, орел - на пересдачу. Но от этого способа можно было отказаться И никто заранее никогда не знал, какой способ будет именно сегодня. Готовились все. Отчисления долгие 15 лет были только из-за этого препода. В прошлом году его уволили. За то, что блатным пятерки не рисовал.

[Rendido]

Сообщение от Леди Икс

препод бросал монетку, решка - 5, орел - на пересдачу.

Экзамен по теории вероятностей был?

[Olafson]

Сообщение от Леди Икс

бросал монетку, решка - 5, орел - на пересдачу

исправлял себе средний балл, полагаясь на волю высших сил Дисперсию увеличивал. Но все равно

Сообщение от Леди Икс

В прошлом году его уволили. За то, что блатным пятерки не рисовал.

[sana]

Сообщение от Hulio

А сами-то как думаете?

Добавлено через 1 минуту

грамотные, знаем, в уши нечищенные заглядываем

А если это МИКРОнаушник. Его при визуальном осмотре уха практически не видно. Он около барабанной перепонки помещается, из слухового прохода только почти невидимая тонкая ниточка торчит (она же антенна, за нее и вытаскивают потом).