|
05.06.2012, 07:00 | #11 |
Member
Регистрация: 12.01.2011
Адрес: Южный Урал
Сообщений: 137
|
У них одинаковая структура вроде (или отличается по минимуму):
1. чтение/перевод 2. чтение/пересказ 3. диалог sshsecurity, если у вас есть необходимый объем текста и уже переведено количество знаков, то план действий таков: 1. Составьте рассказ о своей научной деятельности (о своем заделе), о специальности, тематике работы, о НР - это будет опорой для вас в диалоговой части экзамена, потому что про погоду и про другие общие вопросы вас наврядли будут спрашивать (если вас переклинит в процессе ответа, то начнут задавать "детские" вопросы и станет только хуже). 2. Когда вы переводили текст - вы словарь из незнакомых слов и выражений составляли? Так вот, их желательно знать. Это вам поможет в пересказе. А знание того, как эти слова произносить - в чтении. 3. В процессе перевода пользоваться можно чем/кем угодно - проблем быть не должно. Если что консультируйтесь у других поступающих. 4. По тексту тоже могут вопросы задавать - будьте в теме того, что переводите (экзаменатор не специалист в вашей области - может не знаметить, что вы вешаете лапшу на уши). Итого. Рассказ о себе. Знайте значения и произношение слов. Используйте все инструменты для перевода. Nice and easy |
Реклама | |
|
05.06.2012, 09:42 | #12 |
Advanced Member
Регистрация: 31.10.2011
Сообщений: 450
|
Практические советы по технике запоминания.
Я по гуманитарным предметам пишу конспект. 1. Беру список вопросов, составляю по каждому план ответа, выписываю основные даты, имена, термины. Вопросы обычно делятся на теоретические (упор на знание терминов и определений - готовимся по хорошим учебникам), историю науки (здесь большую помощь может оказать интернет, википедия, сайты институтов и т.д.), вопросы по персоналиям (знание биографий и трудов - википедия, монографии, отдельные работы). 2. Читаю основные учебники по теме. Что не могу удержать в голове (какие-нибудь определения), то выписываю в конспект по соответствующему вопросу. 3. Смотрю, какие темы и вопросы оказались неохваченными по учебникам (монографиям), ищу информацию в сети. Добавляю в конспект. 4. Если есть вопросы по конкретным трудам или персоналиям, то стараюсь ознакомиться с этими работами целиком, либо, если совсем не успеваю, - в изложении. Хотя бы введение-заключение прочитать. Ну, и википедия в помощь - биографии, факты. По каждой персоналии из списка вопросов надо хоть что-то обязательно прочитать. 5. Рисую самые разнообразные схемы - у меня так легче укладывается информация. Потом такую схему легко воспроизвести во время подготовки и по ней отвечать. 6. Во время подготовки на самом экзамене тоже составляю план ответа, выписываю даты и имена, термины, схемы, определения. |
---------
¡No pasaРАН!
Доверься знающим, но втихаря загугли |
|
05.06.2012, 18:50 | #13 | |
Gold Member
Регистрация: 27.05.2011
Сообщений: 1,907
|
У нас они тоже были. Но платные. Стоимость подготовки только к экзамену по истории философии приближалась к стипендии аспиранта за те же полгода. Я не пошёл.
выдавали всем желающим бесплатно. Этого мне хватило. А вот сдать для поступления на бюджет было недостаточно. Нужны были пятёрки по всем предметам: философия, ин.яз., специальность. Добавлено через 8 минут Цитата:
1. Письменный перевод текста по теме, соответствующей специальности, со словарём. Все сдающие в этот день переводят одновременно, текст у каждого свой, времени полпары. 2. Устный перевод другого текста поменьше, без словаря. 3. Пересказ третьего текста. 4. Беседа по одной из примерно десяти тем, список тем известен заранее. На подготовку к 2-4 минут двадцать. Каждый из пунктов принимают разные члены комиссии. |
|
06.06.2012, 06:17 | #14 |
Member
Регистрация: 12.01.2011
Адрес: Южный Урал
Сообщений: 137
|
|
06.06.2012, 09:19 | #15 |
Gold Member
Регистрация: 24.11.2009
Сообщений: 1,937
|
|
---------
Вы не ждали, а мы приперлиСЯ!
|
|
09.06.2012, 14:37 | #16 |
Gold Member
Регистрация: 14.05.2010
Сообщений: 2,239
|
Моя методика подготовки такова. Читаю 2-3 источника. Основные положения по каждому вопросу выписываю, но очень кратко. В итоге на вопрос уходит 5-10 строчек конспекта. Что-то вроде опорных положений ответа. Всегда так готовился и в школе, и в институте, и в аспирантуре. Поскольку работаю авралами - начинал готовиться в среднем за 3 дня до экзамена
|
---------
Никакой успех – не окончателен, никакие неудачи — не фатальны: в конечном счете значимо лишь мужество продолжать (Уинстон Черчилль)
|
|
10.06.2012, 05:41 | #17 |
On-line
Регистрация: 25.11.2010
Сообщений: 3,450
|
Просто читать. Каждый вопрос из нескольких источников. Пересказывать, конспектировать -- много времени уйдёт на подготовку.
|
---------
Хатуль мадан
|
|
28.06.2012, 16:10 | #18 |
Newbie
Регистрация: 27.06.2012
Сообщений: 4
|
Для того, чтобы успешно сдать вступительные экзамены абсолютно не нужно что-либо учить(я вот тоже раньше заблуждался по этому поводу ) - тут нужна подготовка совсем другого плана .
Оказывается, что для того, чтобы удачно сдать экзамены нужно брать нн-ную сумму денег и идти с этой суммой на кафедры, которые данные экзамены проводят - и все, подготовка завершена, оценка гарантирована |
28.06.2012, 16:21 | #19 |
Администратор
Jack of Shadows Регистрация: 13.05.2002
Адрес: Москва
Сообщений: 7,533
|
Aspirantus, зарегистрировались специально, дабы поведать нам сию глубокую мудрость?
|
---------
Рано или поздно, так или иначе...
|
|
28.06.2012, 20:36 | #20 |
Newbie
Регистрация: 27.06.2012
Сообщений: 4
|
Да просто тема больная
Вот сейчас я сижу и гадаю - смогу ли я в аспирантуру попасть или нет. И главное ничего сделать по сути не могу(собственно в поисках решения я и попал на ваш сайт). Поведаю наверное свою историю(в принципе можно сказать что по теме ): Вобщем еще задолго до завершения обучения, нашелся руководитель, готовый взять меня в аспирантуру. Сразу скажу, что университет у нас далеко не первый в стране, обычный такой провинциальный университетик, известный в пределах нескольких близлежащих областях нашей страны и практически абсолютно неизвестный за границей. Кафедра у нас не большая(хотя 3 группы студентов-очников набирают ежегодно по нашей специальности) и в аспирантуру людей берут очень редко. Было открыто одно место в аспирантуре, и никаких претендентов на место не было. Но вот буквально недавно появился еще один претендент - студент, которого не взяли в аспирантуру на своей кафедре(у него специальность немного совсем другая), но имеющего некоторые связи в университете. И вот собственно проблема - при честном проведении экзаменов у этого человека нет никаких шансов обойти меня в поступлении, но я 100% уверен, что ему "помогут"(в лучшем случае ему накинут балы, в худшем случае еще и резанут по балам меня )... Вот такая вот почти безвыходная ситуация... |