![]() |
|
![]() |
#11 |
Silver Member
Регистрация: 03.09.2004
Сообщений: 895
|
![]()
Честно говоря, не знаю. Хотелось бы, чтобы специалисты с высшим образованием были всесторонне развитыми личностями. Если кому то нужны только "прикладные" знания, для этого должны быть учебные заведения более низкого статуса (техникумы). Только, думаю, вряд ли платники туда пойдут...
|
![]() |
![]() |
Реклама | |
|
![]() |
#12 | |
Junior Member
Регистрация: 31.01.2007
Сообщений: 30
|
![]()
Я не против фундаментального образования, но это не должно доходить до абсурда. Я сама по диплому математик, и страшно злюсь, что за 5 лет института мне даже не попытались объяснить, каким образом диф.уравнения, функциональный анализ и теория чисел необходимы в реальной жизни. Нельзя давать знания "просто так", без привязки к реальности, к практике. Зачем мы учим историю - чтобы понимать свою страну. Зачем мы учим психологию - чтобы понимать себя и других. Зачем мы учим основы права - чтобы не "кинули" в жизни. А зачем мы учим высшую математику?? (особенно ту, которая инженерам не нужна, им на спец. предметах дают куда более простые формулы вычисления, чем тройные интегралы и неоднородные диф.уравнения). Тема больная, т.к. последние 4 года ко мне постоянно по математике обращаются по репетиторству, и я правда не знаю, как объяснить этим ребятам, зачем им это все (а математики у нас в вузе самые принципиальные).
Вот поэтому я и не пошла преподавать на кафедру математики. Пошла в информатики, и в принципе не жалею. Цитата:
В общем, я год там отработала, в этом году не стала завязываться. Самое страшное, что такая же тенденция идет не только в заочных "колледжах" (техникумы они по-нашему, все-таки!!!), но и в очном дневном институте. Вот это бесит больше всего. И руководство: "Предотвращайте отчисления, они - ваша зарплата". Этим все сказано ![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#13 | |
Gold Member
Регистрация: 27.05.2006
Сообщений: 1,214
|
![]() Цитата:
Особенно весело, когда на пересдаче из книжки "которую можно почитать" выписывается не то, что нужно... Но в итоге человек получает "уд." хотя бы за то, что читал учебник... При этом от тех денег, которые вуз получает от этих "учащихся", преподаватели видят только вершки и корешки... |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#14 |
Silver Member
Регистрация: 03.09.2004
Сообщений: 895
|
![]()
YuliaP
Нуууу, не гоже математику не видеть пользы от математики. Во-первых, изучение ее - это самый лучший и эффективный способ развития мышления. Во-вторых, это язык науки, и владеть им обязан любой человек, если он претендует на звание достаточно развитого. Насчет инженеров и математики. Во-первых, где это инженерам дают ненужную математику? Во-вторых, в вузе, готовят не только специалистов производства, а (согласно федеральному закону) всесторонне развитую личность. А некоторые выпускники идут потом в аспирантуру заниматься наукой, а здесь математика - совершенная необходимость. В конце концов математика - богатейшее культурное достояние человечества. А приобщение к высокой культуре, бесспорно, развивает человека в духовном плане. Как сказал один математик, рассматривать математику только с позиций практической применимости примерно аналогично тому, что рассматривать музыку лишь в контексте увеличения эффективности удоев коров. Что в принципе допустимо, но всей ценности музыки не раскрывает. |
![]() |
![]() |
![]() |
#15 | ||||
Junior Member
Регистрация: 31.01.2007
Сообщений: 30
|
![]() Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
![]() |
||||
![]() |
![]() |
![]() |
#16 | |
Junior Member
Регистрация: 09.04.2007
Сообщений: 19
|
![]() Цитата:
После таких разговоров и пересдач сессий некоторые студенты беруться за ум. |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#17 | |
Newbie
Регистрация: 10.09.2006
Сообщений: 10
|
![]() Цитата:
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#18 |
Newbie
Регистрация: 12.05.2007
Сообщений: 6
|
![]()
Проблема не столько в том, что у таких студентов "ума не хватает", а в том, что у них нет мотивации для учебы. Найти мотивацию - решение всех проблем. Честно скажу, чаще всего мне это не удается.
|
![]() |
![]() |
![]() |
#19 | |
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,778
|
![]() Цитата:
...И провожу экзамены с платниками гораздо жёстче. Руководство ВУЗа такие действия одобряет, поскольку отчислившийся платник, как правило, зачисляется на тот же курс и снова платит. Как-то раз было, что один человек за 7 лет одолел всего 2,5 курса. Потом всё-таки отчислился, но все эти 7 лет он платил, и все были довольны ![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#20 |
Киберпанк
Регистрация: 24.04.2009
Сообщений: 10,958
|
![]()
Платники ничем не отличаются, в плане учебы, от бюджетников. Вся разница - в источнике финансирования. Более того, зачастую платников можно гораздо проще мотивировать на учебу, чем бюджетников. Например, для некоторых достаточно одного упоминания родителей - оплачивающих обучения. Сразу становяться шелковыми.
|
![]() |
![]() |