Причины выбора профессии - Страница 4

MiViS · 05.08.2003, 07:40

Цитата:

100-40-10=50 -- а с ними-то что?

Они становятся торговыми представителями, продавцами в магазинах, секретарями и даже парикмахерами (!) и т.д. Ничего что было бы связано с непосредственной специальностью.

Цитата:

Рада, что у Вас есть чувство юмора

Это знаете ли всегда приятная новость для собеседника

Anna

Цитата:

ну чтож, как говорится "велком"

Спасибо. Куда велком?

heilig · 05.08.2003, 09:05

MiViS

Цитата:

Они становятся торговыми представителями, продавцами в магазинах, секретарями и даже парикмахерами (!) и т.д. Ничего что было бы связано с непосредственной специальностью.

а, вы в смысле дальнейшей работы по специальности! Тогда 10% по нынешним временам - это еще не так плохо. С многими специальностями сейчас такая ситуация.

Anna · 05.08.2003, 09:10

MiViS

Цитата:

Спасибо. Куда велком?

на мыло, в личный ящик, а куда еще надо?
:-)

MiViS · 05.08.2003, 14:51

Цитата:

на мыло, в личный ящик, а куда еще надо?

OK

Virtual · 21.08.2003, 11:21

Philosof, спасибо за ссылки.
А теперь по порядку.
Сказать что я учился именно на того кем хотел быть и как себе это представлял это будет не правда. Пожалуй волею судьбы (если кто в нее верит) забросило меня на кафедру технической кибернетики и информатики. Только к защите диплома я понял что ни при каких условиях не пожелал бы учиться на другой специальности, это все мое от и до. Сказать что я преследовал корыстные цели или престиж... мало вероятно, мне просто было интересно. Откровенно говоря я с трудом представляю сложно разрешимые задачи за пределами технических наук, не в обиду гуманитариям будет сказано. При чем учусь в аспирантуре и вроде как занимаюсь мат. моделированием.
Не уверен до конца, но мне кажется, что человек который поступает или собирается поступать на ту или иную специальность, в тот или иной ВУЗ в большинстве случаев просто не представляет истинного положения дел в рамках специальности. Так что определить мотивы поступления, за редким случаем, можно только по прошествии курса обучения и то, на мой взгляд, оценить можно только собственные мотивы.

Undefined · 21.08.2003, 11:28

Virtual

Цитата:

занимаюсь мат. моделированием

Коллеги значит. Моделированием чего, если не секрет?

Virtual · 22.08.2003, 06:19

Undefined

Цитата:

Коллеги значит. Моделированием чего, если не секрет?

Пока моделированием равновесия человека, но только начал и немного просто осмотрелся в этой области. По предварительному плану (если меня врачи не поддержат с равновесием) вероятнее всего дальше займусь распознованием образов и потом вероятнее всего восстановление 3D модели костей по 2- м рентгенограммам. Просто и диплом был на стыке 2-х дисциплин и дисер скорее всего аналогичный будет.

Undefined · 22.08.2003, 07:02

Virtual
А у меня - матметоды реконструкции объектов в машинном зрении

chyma · 19.03.2007, 18:24

...реанимирую темку...
Как Вы вибирали свою нынешнюю профессию? кто-то помогал? направлял? советовал? как не ошибиться в выборе? может есть рецепт идеального выбора??жалеете о чем-нибудь?

про себя: озаботилась выбором профессии только к качалу 11 класса, взяла в руки справочник "куда пойти учиться?" полистала, выбирая между МГУ экономическим и биофаком, какие-то профессии в сфере биологии искала, т.к. не была уверенна в других науках..
потом случайный знакомый знакомого обронил фразу, что надо идти в фармацевты - это перспективно и престижно..задумалась.
в итоге нашла в газете объявление о подготовке к экзаменам по химии, сказала родителям "иду на курсы, буду поступать на мед.сестру с высшим образованием". , а поступила я на врача учиться, чему рада несказанно, я на своем месте, спасибо родителям, что не указывали как жить и поддерживали.

Paul Kellerman · 19.03.2007, 20:12

Я выбрал профессию в 7-м классе, когда впервые начал паять цифро-
вые схемы, изучать языки программирования и корпоративные сети.

Никто не направлял... Ну, может быть, чуть-чуть дядя-радиолюбитель
подтолкнул в сторону электроники, ну а уж компьютеры - это уже как
логическое продолжение. Да и потом город на 80% состоял из маши-
ностроительных и химикотехнологических предприятий. Каждый вто-
рой пацан имел представления о таких терминах, как автоматизация.
Да и у соседских пацанов у каждого второго отец имел отношение к
радиоэлектронному оборудованию. Отцы много паяли, сыновья тоже.
Сегодня когда смотришь на современного молодого "титана IT-мысли"
начинающего знакомство с компьютерами через окошки Windows XP
с мышкой в руках, понимаешь, это обманутое и пропащее поколение,
им суждено до конца жизни смотреть на вещи через окошки Microsoft.

С компами тогда было не очень, но IBM XT, местами 286/386 уже были.
Тогда в те времена когда процы были очень слабенькими, видеокарты
были примитивными, памяти было мизер (640 Кб - 2 Мб) соревновались
в ассемблерном программировании, выжимая максимум из компьютера,
демонстрируя чудеса компьютерной графики и производительности...
Учились оптимизировать потребление ресурсов и делали это неплохо.
Сегодняшние же большинство из программистов даже не слышали про
оптимизацию, считая это ненужным и излишним, как говорится: "если
тормозит, поставьте проц. покруче и память побольше и все будет ОК".

Поскольку достаточно напаявшись и напрограммировавшись, осознал
что не хватает теоретических знаний для более глубокого понимания
предмета, то вполне логичным был выбор ВУЗ-а с IT-специальностью...
С ВУЗ-ом повезло, дали не только теоретические знания, но и высокую
кропотливость, тщательность в проектировании и ответственность за
производимую продукцию: "все должно работать в полевых условиях!"
А самое главное, в ВУЗ научили самостоятельно добывать новые знания,
и критически оценивать то, что предлагают другие, например, "Запад".

P.S. Мне очень и очень повезло и с моими Родителями и с Учителями!

21.08.2003, 11:21	#35
Virtual Newbie Регистрация: 20.08.2003 Сообщений: 4	Причины выбора профессии Philosof, спасибо за ссылки. А теперь по порядку. Сказать что я учился именно на того кем хотел быть и как себе это представлял это будет не правда. Пожалуй волею судьбы (если кто в нее верит) забросило меня на кафедру технической кибернетики и информатики. Только к защите диплома я понял что ни при каких условиях не пожелал бы учиться на другой специальности, это все мое от и до. Сказать что я преследовал корыстные цели или престиж... мало вероятно, мне просто было интересно. Откровенно говоря я с трудом представляю сложно разрешимые задачи за пределами технических наук, не в обиду гуманитариям будет сказано. При чем учусь в аспирантуре и вроде как занимаюсь мат. моделированием. Не уверен до конца, но мне кажется, что человек который поступает или собирается поступать на ту или иную специальность, в тот или иной ВУЗ в большинстве случаев просто не представляет истинного положения дел в рамках специальности. Так что определить мотивы поступления, за редким случаем, можно только по прошествии курса обучения и то, на мой взгляд, оценить можно только собственные мотивы.
Virtual Newbie Регистрация: 20.08.2003 Сообщений: 4

22.08.2003, 07:02	#38
Undefined Silver Member Регистрация: 19.10.2002 Сообщений: 713	Причины выбора профессии Virtual А у меня - матметоды реконструкции объектов в машинном зрении
	--------- Может ли космонавт, быстро вращая тяжелым ломом, изменить ориентацию своего спутника?

19.03.2007, 18:24	#39
chyma Newbie Регистрация: 03.11.2006 Сообщений: 13	Причины выбора профессии ...реанимирую темку... Как Вы вибирали свою нынешнюю профессию? кто-то помогал? направлял? советовал? как не ошибиться в выборе? может есть рецепт идеального выбора??жалеете о чем-нибудь? про себя: озаботилась выбором профессии только к качалу 11 класса, взяла в руки справочник "куда пойти учиться?" полистала, выбирая между МГУ экономическим и биофаком, какие-то профессии в сфере биологии искала, т.к. не была уверенна в других науках.. потом случайный знакомый знакомого обронил фразу, что надо идти в фармацевты - это перспективно и престижно..задумалась. в итоге нашла в газете объявление о подготовке к экзаменам по химии, сказала родителям "иду на курсы, буду поступать на мед.сестру с высшим образованием". , а поступила я на врача учиться, чему рада несказанно, я на своем месте, спасибо родителям, что не указывали как жить и поддерживали.
chyma Newbie Регистрация: 03.11.2006 Сообщений: 13

19.03.2007, 20:12	#40
Paul Kellerman Gold Member Регистрация: 25.06.2005 Адрес: F000:FFF0 Сообщений: 1,830	Причины выбора профессии Я выбрал профессию в 7-м классе, когда впервые начал паять цифро- вые схемы, изучать языки программирования и корпоративные сети. Никто не направлял... Ну, может быть, чуть-чуть дядя-радиолюбитель подтолкнул в сторону электроники, ну а уж компьютеры - это уже как логическое продолжение. Да и потом город на 80% состоял из маши- ностроительных и химикотехнологических предприятий. Каждый вто- рой пацан имел представления о таких терминах, как автоматизация. Да и у соседских пацанов у каждого второго отец имел отношение к радиоэлектронному оборудованию. Отцы много паяли, сыновья тоже. Сегодня когда смотришь на современного молодого "титана IT-мысли" начинающего знакомство с компьютерами через окошки Windows XP с мышкой в руках, понимаешь, это обманутое и пропащее поколение, им суждено до конца жизни смотреть на вещи через окошки Microsoft. С компами тогда было не очень, но IBM XT, местами 286/386 уже были. Тогда в те времена когда процы были очень слабенькими, видеокарты были примитивными, памяти было мизер (640 Кб - 2 Мб) соревновались в ассемблерном программировании, выжимая максимум из компьютера, демонстрируя чудеса компьютерной графики и производительности... Учились оптимизировать потребление ресурсов и делали это неплохо. Сегодняшние же большинство из программистов даже не слышали про оптимизацию, считая это ненужным и излишним, как говорится: "если тормозит, поставьте проц. покруче и память побольше и все будет ОК". Поскольку достаточно напаявшись и напрограммировавшись, осознал что не хватает теоретических знаний для более глубокого понимания предмета, то вполне логичным был выбор ВУЗ-а с IT-специальностью... С ВУЗ-ом повезло, дали не только теоретические знания, но и высокую кропотливость, тщательность в проектировании и ответственность за производимую продукцию: "все должно работать в полевых условиях!" А самое главное, в ВУЗ научили самостоятельно добывать новые знания, и критически оценивать то, что предлагают другие, например, "Запад". P.S. Мне очень и очень повезло и с моими Родителями и с Учителями!

Реклама