![]() |
|
![]() |
#492 |
Заблокирован
Регистрация: 01.10.2010
Сообщений: 3,478
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#493 |
Silver Member
Регистрация: 13.06.2014
Сообщений: 845
|
![]()
ну шкалы, это хорошо. Но вы не представляете, что творится в голове у школьников, когда речь заходит о временах. Таблица вызывает искреннюю радость и изумление, что оно всё, оказывается, имеет некую систему и логику.
Добавлено через 2 минуты ой, не надо. Идите, куда шли, не задерживайтесь тут с бородатым бабами. |
![]() |
![]() |
![]() |
#494 |
Заблокирован
Регистрация: 01.10.2010
Сообщений: 3,478
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#495 |
Заблокирован
Регистрация: 26.09.2013
Сообщений: 7,467
|
![]()
короче я понял только одно - начинать надо с простого, иначе можно башку свернуть и увязнуть окончательно и Димина система даёт некую базовую схему ...
ПС кстати во втором уроке он даёт понятие о глаголе+ing это разве не дробление этих трёх времён? ... продолженное что ли называется ... |
![]() |
![]() |
![]() |
#496 |
Заблокирован
Регистрация: 01.10.2010
Сообщений: 3,478
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#497 |
Platinum Member
Регистрация: 08.09.2016
Адрес: Ирландия
Сообщений: 2,559
|
![]()
Школьные таблицы фигня малопонятная((
Мне помог препод, которая увидела, что я лучше схемы понимаю. Она помучалась недельку и нарисовала хорошие и понятные схемы. Потом даже стала их использовать на парах со всеми естесвенниками. Сказала, что для них лучше схемы, а вот гуманитариям пофиг было |
![]() |
![]() |
![]() |
#498 |
Заблокирован
Регистрация: 26.09.2013
Сообщений: 7,467
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#499 |
Заблокирован
Регистрация: 01.10.2010
Сообщений: 3,478
|
![]()
Вот уже третий человек подтверждает этот тезис, но препод будет стоять на своем
![]() Добавлено через 51 секунду Все равно даже не 9, не говоря уж ни про 16, ни про 26. |
![]() |
![]() |
![]() |
#500 |
Заблокирован
Регистрация: 26.09.2013
Сообщений: 7,467
|
![]() |
![]() |
![]() |