Учимся принимать экзамены - Страница 7

Alextiger · 01.05.2012, 21:02

Аспирант МММ, зато объективно

kravets · 01.05.2012, 21:55

Цитата:

Сообщение от Aspirant_Cat

Интересный опыт.

А вот скажите, вы и пять можете поставить студенту, который всем пользуется, но проявляет понимание предмета? Или это только тройка за экзамен?

Не только могу, но и ставлю, когда понимаю, что мы говорим на одном языке.

А тройка - это тяжелая отметка - когда почти ничего не понимает, но хочет.

deniska56 · 02.05.2012, 17:03

Мда. Не получил я ответа на свой вопрос. Тут два одинаково ущербных варианта. Вариант первый: принимаем экзамен по схеме "как полагается" - обрекаем себя на цепь долгих неоплачиваемых пересдач. Вариант второй: принимаем экзамен по схеме "лайт" (разрешили использовать конспект при подготовке" - обрекаем себя на легализованную профанацию с нужными отметками, но пустыми головами.

Александр45 · 02.05.2012, 18:29

Цитата:

Сообщение от Wladislav

Пусть даже Денис молодой преподаватель, но его компетенция вызывает серьезные сомнения.

Wladislav, только на основании одного эпизода ставить на Денисе крест как на преподавателе, как минимум, неправильно. Я, например, всегда могу задать вопрос по теме любого экзаменационного билета, но я допускаю, что в технических науках могут быть разные нюансы. Не забывайте, что мы с Вами гуманитарии, а deniska56 преподает технические дисциплины

Цитата:

Сообщение от IvanSpbRu

Более того, оценку "отлично" вполне может получить студент, прогулявший все занятия, но при этом самостоятельно разобравшийся в предмете и хорошо ответивший на экзамене. Он вызывает у меня гораздо большую симпатию, чем люди, не прогулявшие ни одного занятия, но при этом способные только учить билеты наизусть и замолкающие при малейшем отходе от заданного шаблона...

IvanSpbRu, полностью согласен

Добавлено через 4 минуты

Цитата:

Сообщение от deniska56

Не получил я ответа на свой вопрос

Вы надеялись услышать какое-то ноу-хау?

Чтобы и волки сыты и овцы целы

Тут так или иначе придется выбирать...

deniska56 · 02.05.2012, 19:30

Цитата:

Сообщение от Александр45

Вы надеялись услышать какое-то ноу-хау? Чтобы и волки сыты и овцы целы Тут так или иначе придется выбирать...

Мда

Ink · 02.05.2012, 19:57

Цитата:

Сообщение от deniska56

Мда

Что мда? Как там твой предмет называется, может у нас завалялись вопросы? У меня есть vpn доступ в вузовский СЭД, могу глянуть.

deniska56 · 02.05.2012, 20:13

Цитата:

Сообщение от Ink

Что мда? Как там твой предмет называется, может у нас завалялись вопросы? У меня есть vpn доступ в вузовский СЭД, могу глянуть.

Я вопросы уже составил.

Как бы в состоянии.

Меня интересует форма сдачи экзамена.

Ink · 02.05.2012, 20:14

Цитата:

Сообщение от deniska56

Меня интересует форма сдачи экзамена.

Методика проведения экзамена

deniska56 · 02.05.2012, 20:23

Цитата:

Сообщение от Ink

Методика проведения экзамена

Спасибо. Забыл про нее. Ознакомлюсь - освежу.

Nicknamed · 02.05.2012, 20:43

deniska56, наиболее удачный вариант - два теор.вопроса по 30% и задача на 40%. Задача, отличающаяся (частично или полностью) от задач, рассматривавшихся в курсе лекций, практических и лабораторных занятий. И разрешить пользоваться своими конспектами (и только ими - никаких учебников и интернетов). Заучки и те, кто записывал на лекциях получают 3 балла (60%) и отправляются гулять. Тех, кто решит задачу, всегда можно натянуть на 4 (75%) за счет теоретических вопросов по принципу "ну хоть что-то написали". 5 получат только те, кто реально знает предмет. Количество получивших 2 балла в данном случае будет минимизировано - в него попадут только те, кто не ходил на лекции и не имеет собственных конспектов. Можно дополнительно отфильтровать халявщиков, попросив при ответах на вопрос предъявить свой конспект и сравнив почерк.

Результаты опроса: Сколько бы вы потратили на вдумчивый опрос студента по билету на экзамене?
Не опрашивал бы устно	0	0%
Менее 3х минут	3	12.00%
3-5 минут	4	16.00%
5-7 минут	6	24.00%
7-10 минут	2	8.00%
10-15 минут	8	32.00%
Более 15 минут	2	8.00%
Голосовавшие: 25. Вы ещё не участвовали в этом опросе

01.05.2012, 21:02	#61
Alextiger Platinum Member Регистрация: 16.05.2011 Адрес: SPb.Ru Сообщений: 4,607	Аспирант МММ, зато объективно
	--------- "Будущее длится долго" (с) генерал де Голль

02.05.2012, 17:03	#63
deniska56 Gold Member Регистрация: 24.11.2009 Сообщений: 1,937	Мда. Не получил я ответа на свой вопрос. Тут два одинаково ущербных варианта. Вариант первый: принимаем экзамен по схеме "как полагается" - обрекаем себя на цепь долгих неоплачиваемых пересдач. Вариант второй: принимаем экзамен по схеме "лайт" (разрешили использовать конспект при подготовке" - обрекаем себя на легализованную профанацию с нужными отметками, но пустыми головами.
	--------- Вы не ждали, а мы приперлиСЯ!

02.05.2012, 20:43	#70
Nicknamed Full Member Регистрация: 22.12.2010 Сообщений: 201	deniska56, наиболее удачный вариант - два теор.вопроса по 30% и задача на 40%. Задача, отличающаяся (частично или полностью) от задач, рассматривавшихся в курсе лекций, практических и лабораторных занятий. И разрешить пользоваться своими конспектами (и только ими - никаких учебников и интернетов). Заучки и те, кто записывал на лекциях получают 3 балла (60%) и отправляются гулять. Тех, кто решит задачу, всегда можно натянуть на 4 (75%) за счет теоретических вопросов по принципу "ну хоть что-то написали". 5 получат только те, кто реально знает предмет. Количество получивших 2 балла в данном случае будет минимизировано - в него попадут только те, кто не ходил на лекции и не имеет собственных конспектов. Можно дополнительно отфильтровать халявщиков, попросив при ответах на вопрос предъявить свой конспект и сравнив почерк.
	--------- к.т.н.

Реклама