Что вижу, о том пою (с). Часть 5

[4gost]

Сообщение от Dukar

Интересная штука: забиваете в строку адрес и видите дом.

это просто сайт-надстройка над Google Street View - то же самое можно увидеть непосредственно в гугл-картах

[Havrosh]

Внимание! Скоро на всех автобусных маршрутах России Москвы!
Уже устанавливают новые остановки общественного транспорта

PS Неплохо так... Я что-то подобное видел только в Южной Корее. Даже давеча был в тсывилизованном Таллине. Обратил внимание - вроде как и Европа, а остановки по-совковски замызганные. Тока по-нерусски все написано

Скрытый текст

Скрытый текст

Скрытый текст

Скрытый текст

Скрытый текст

[Dukar]

Да, уже монтируют. Табло, на которых показано врямя ожидания, вайфай в троллейбусах. Электричка на дачу тоже приятно удивила, я сначала даже подумала, что перепутала платформу и села на какой-нибудь экспресс.

[Paul Kellerman]

.....

[Старший докторенок]

Начиталась студенческих курсовых, еле соображаю, и у всех одни и те же ошибки. Правила оформления для них вообще не существует. То, что я требую читать еще и сами работы - это так ерунда, можно и не читать, можно вообще работу разными шрифтами написать.

[Димитриадис]

Сегодня принимал зачёт. Социология, 1 курс. Итоги:

"зачтено" - 6 человек.

"не зачтено" - 18 человек.

"не явилось" - 4 человека.

[Старший докторенок]

Димитриадис,

[Димитриадис]

Старший докторенок, никогда я еще так не злился.

1. Группа объективно очень слабая.

2. На зачет пришли не подготовленными, такое впечатление, что демонстративно.

3. Запустил первую шестерку, сидят, готовятся. В это время слышу, что в коридоре кто-то орёт-матерится. Выхожу, говорю: "Кто матерится?". Молчание было мне ответом. Я: "Пусть тот (та), кто матюкался, признается. Иначе накажу всю группу. 45 секунд на размышление". Захожу вновь в кабинет, жду. Никто не является. Минут через 5 вновь выхожу, говорю: "Ну раз никто не признается, накажу всех: шансов на зачет у вас остается менее чем нифига. Думайте". Возвращаюсь в кабинет. Думаю, как же мне валить оставшихся.

4. Валить специально никого не пришлось. Ответы ужасные.

5. Половина группы уже завалена. Тут заходят две деффки. Одна: "Димитриадис Феофилактович, простите нас". Я: "А что такое?" Она: "Ну, мы тут бесились в коридоре, и Маня меня по лицу ударила, ну, я и...". Говорю обеим: "Ну, из-за вас вся группа не сдаст".

6. Вновь выхожу в коридор, где потеют оставшиеся. Говорю: "Уважаемые уже несдавшие и еще пока не сдавшие! Знайте, что вашим провалом на зачете вы обязаны одному-единственному человеку - вашему товарищу. И вы знаете, кто это". С достоинством возвращаюсь в аудиторию, чтобы добить оставшихся.

7. В процессе добивания выясняется, что некоторые убеждали накосячившую покаяться, но она отказалась. Что ж, каждый - сам кузнец своей оградки.

8. Заодно сегодня отловил очередной бриллиант. Вы знаете, почему теоретический проект О.Конта получил название "позитивизм"? А потому, что "ну, он позитивный был". Я: "А что значит - позитивый?" Ответ: "Ну, значит, не скучный". Занавес.

9. Оставшиеся (это все, кто был в коридоре), так и не сдали. День удался.

[Лучник]

Вот сегодня я видел, так видел: сюжет, достойный скальда. Команда борцов-вольников играла промеж себя в футбол. Все боги Асграда офигевали, а я, проходя мимо площадки, почувствовал себя божьим одуванчиком))

Добавлено через 5 минут

Сообщение от Димитриадис

Ответ: "Ну, значит, не скучный". Занавес.

Так тут нужно сразу пятерку ставить

А в общем и целом я с таким подходом не согласен.
Кой смысл растить в коллективе стукачей? Тем более, что барышни, тем более, признались, тем более, что мат - это наш родной йазыг.

[Димитриадис]

Сообщение от Лучник

Так тут нужно сразу пятерку ставить

Я ценю студенческий юмор. Когда он гармонично дополняет знания, а не подменяет их.

Сообщение от Лучник

А в общем и целом я с таким подходом не согласен.

И это нормально! у каждого из нас вырабатывается индивидуальный стиль. У вас - свой, у меня - свой. Готов признать, что ваш - лучше, мягче, гуманнее и продуктивнее. Но я уже прошел период механического копирования лучших педагогических практик, которыми владеют другие. Теперь я размышляю, насколько гармонично чужие приемы инкорпорируются в мой стиль.

Сообщение от Лучник

Кой смысл растить в коллективе стукачей?

Студенты - будущие менеджеры по управлению персоналом. Соответственно, лучше, чем реальный кейс, их (как профессионалов) ничто не воспитает.

Сообщение от Лучник

Тем более, что барышни,

Это мне глубоко безразлично.

Сообщение от Лучник

тем более, признались,

Я дал им 45 секунд. Они не воспользовались ими. Управленческое решение хорошо тогда, когда оно принято вовремя. Опоздали - все, поезд ушел.

Сообщение от Лучник

тем более, что мат - это наш родной йазыг.

Готов поверить, что мат - ваш родной язык. Но не мой, это точно.