Как набрать научно-педагогический стаж в аспирантуре?

[kravets]

Сообщение от Степан Капуста

Так, выпустили клоуна

Повежливее, пожалуйста. Готов стереть следом за Вами.

[Oxxanna]

хотелось бы уточнить преподаватели вузов проходят "ежегодные медкомиссии и медкнижки не нужны "?

[докторенок]

Сообщение от 4gost

размер оклада обычно и не зависит. Но вот у нас, к примеру, почти все "профильные" ППС имеют еще и доход с НИРов, которого у философов часто нет

По поводу НИРов спорить не буду, у нас их и в самом деле нет, но ведь НИР - это реальная работа, мы ее не делаем, поэтому и нам не платят, это справедливо, а все остальное платят мы делаем в том объеме, что преподаватели профильных кафедр. А в некоторых моментах даже и больше: я имею в виду, что не каждый преподаватель профильной кафедры обязательно активно занимается наукой, а с нашей кафедры в отчет вуза идут ВАК публикации и Скопувские. Я вот в одном вузе читаю философию, а в другом профильной предмет. Разницы никакой. Также лекция идет 1,5 часа, также на семинаре надо активизировать студентов, организовывать их мыслительную деятельность, также надо вести учебно-методическую работу, готовить студентов к конференциям, придумывать новые методы обучения, вести научную работу.

[kravets]

Сообщение от Oxxanna

хотелось бы уточнить преподаватели вузов проходят "ежегодные медкомиссии и медкнижки не нужны "?

Только флюорография - регулярно.

[докторенок]

Степан Капуста, если Вам лично не повезло с преподавателем по философии или Вы в полуха слушали его лекции, то не надо говорить то, что не знаете. Читать лекцию о роле общеобразовательных дисциплин я не собираюсь, жаль, что Вы это не усвоили. По любому у всех преподавателей должны быть равные права.

Добавлено через 1 минуту

Сообщение от kravets

Только флюорография - регулярно.

Аналогично, строго раз в год.

[прохожий]

Сообщение от Степан Капуста

Каких прав? У «профильников» ответственности больше — профильные дисциплины на ГОСах сдают, по ним дипломы пишут, по ним, в конце концов, люди потом работать будут. А философия нафига нужна? Так, выпустили клоуна, он чего-то там полялякал семестр, и про него все забыли. Математика —*еще да, для экономических и инженерных специальностей. Для юристов — история. Остальные общеобразовательные — непроизводительный расход времени.

Есть кстати и философия как профильный предмет, так к слову.
А так чтение философии и не только неправильно поставлено

[Oxxanna]

т.е. выходит среднестатистический доцент или профессор в день тратит 2-4часа на преподавание и 9 мес в году так?

Добавлено через 4 минуты
в вузе преподаватели всего несколько часов в день находятся даже если они "на полную ставку"?

[tanya92]

Сообщение от Oxxanna

т.е. выходит среднестатистический доцент или профессор в день тратит 2-4часа на преподавание и 9 мес в году так?

Добавлено через 4 минуты
в вузе преподаватели всего несколько часов в день находятся даже если они "на полную ставку"?

У Вас заело выделение жирным? Или это спец акцент мысли?

На полную ставку преподы пашут 36 часов в неделю, остальное выше уже написали.
Весь день или нет в вузе - зависит от вуза.

[Степан Капуста]

Сообщение от Oxxanna

хотелось бы уточнить преподаватели вузов проходят "ежегодные медкомиссии и медкнижки не нужны "?

Зависит от степени долбанутости руководства. У нас, например, какой-то идиот из Москвы заставил всех сделать и ежегодно обновлять.

Добавлено через 49 секунд

Сообщение от прохожий

Есть кстати и философия как профильный предмет, так к слову.

На философском факультете. Согласен. Но это не наш случай.

Добавлено через 1 минуту

Сообщение от докторенок

Читать лекцию о роле общеобразовательных дисциплин я не собираюсь, жаль, что Вы это не усвоили.

Весь «общак» должен остаться в школе. В ВУЗе общеобразовательные предметы должны остаться только те, которые нужны в дальнейшем данному специалисту.

[Димитриадис]

Сообщение от Степан Капуста

Весь «общак» должен остаться в школе.

ФГОС 3 и ФГОС3+ с вами не согласны. Ибо "Общекультурные компетенции" формируются именно "общаком".