Вернемся к традиционной для России базовой подготовке специалистов

[@.n.g.e.r]

Сообщение от nauczyciel

Уважающий себя преподаватель не обидится, если декан вместо него экзамен примет у какого-то студента. Обижаться из-за этой ерунды - это так мелко.

Но вы же говорите не об этом, а о массовом замещении преподавателя. Это уже пренебрежении. Функция включает не только начитывание материала, но и доверие в оценке качества. Без второго лекции может почитать и ютуб.

[nauczyciel]

@.n.g.e.r, согласен. Если декан примет экзамен у всех студентов группы, преподаватель может обидеться. А может и не обидеться.

Кстати, интересная история у нас на кафедре с нагрузкой в этом году - есть несколько групп, где лекции ведёт один преподаватель, а экзамен принять почему-то другому преподавателю (мне) в нагрузку поставили. Мы с коллегой взаимно поудивлялись, но приняли такое распределение нагрузки к исполнению.

[Иван 1980]

Я думаю, что препод нужен не для донесения информации. Это и ютуб может. А в контроле понимания материала - понимают ли вообще студенты то, о чем им сейчас говорят? Приходится 3-4 раза за пару контролировать,задавая вопросы. Иногда, судя по ответам, я думаю, что можно было вместо лекции и ютуб поставить .вовлеченность и понимание были бы такими же - на низком уровне.

[Рената]

Сообщение от Иван 1980

Я думаю, что препод нужен не для донесения информации. Это и ютуб может. А в контроле понимания материала - понимают ли вообще студенты то, о чем им сейчас говорят? Приходится 3-4 раза за пару контролировать,задавая вопросы. Иногда, судя по ответам, я думаю, что можно было вместо лекции и ютуб поставить .вовлеченность и понимание были бы такими же - на низком уровне.

А я люблю спросить у студентов, для чего вообще нужен препод сейчас в этой аудитории? И какова роль нынешнего преподавателя, когда информация обо всем доступна в любое время почти в любом месте?

[Иван 1980]

Рената, и что на это студенты отвечают?

[Рената]

Иван 1980, начинают задумываться. Это уже хороший результат.