Портал аспирантов
 

Вернуться   Портал аспирантов > Общие > Дискуссионный зал > Педагогические науки

Ответ
 
Опции темы
Старый 09.11.2013, 21:55   #241
Hogfather
Platinum Member
 
Аватар для Hogfather
 
Регистрация: 22.07.2010
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 3,302
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
Педагогическое образование всегда во главу угла ставило гуманизм.
"Гуманизмом в детстве мальчики занимаются." (с)

Добавлено через 1 минуту
LeoChpr, а я вот согласен с Вами. Вопрос правильной мотивации, если цели обучаемого и обучающегося не совпадают, то можно хоть до посинения заниматься "гуманитаризацией математического образования". В сухом остатке будет ноль.
---------
DNF is not an option
Hogfather вне форума   Ответить с цитированием
Реклама
Старый 09.11.2013, 22:00   #242
Ученица
Advanced Member
 
Аватар для Ученица
 
Регистрация: 14.01.2013
Сообщений: 539
По умолчанию

LeoChpr, рекомендую Вам для повышения Вашей психолого-педагогической подготовки ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ РГПУ ИМ. А.И.ГЕРЦЕНА дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) профессорско-преподавательского состава вузов , где Вы и найдёте не только этот термин, но и многие другие.

Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава вузов, подведомственных Рособразованию

Направление «Психолого-педагогическая подготовка преподавателя высшей школы»
Ученица вне форума   Ответить с цитированием
Старый 09.11.2013, 22:01   #243
Дмитрий В.
Gold Member
 
Аватар для Дмитрий В.
 
Регистрация: 08.04.2012
Адрес: Воронеж
Сообщений: 2,046
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Hogfather Посмотреть сообщение
(восхищенно) Никак принцип GIGO открыли? Ах, удивительно!
О, сколько нам открытий чудных!
Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
Субъект, закончивший среднюю школу, обучаем уже по определению, поскольку средними способностями обладает.
А вуз должен ориентироваться на среднестатистических троечников?
---------
Грамотей-опричникъ
Сварщик я не настоящий, а сюда просто пописать зашел
Дмитрий В. вне форума   Ответить с цитированием
Старый 09.11.2013, 22:04   #244
Ученица
Advanced Member
 
Аватар для Ученица
 
Регистрация: 14.01.2013
Сообщений: 539
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
Субъект, закончивший среднюю школу, обучаем уже по определению, поскольку средними способностями обладает.
Кто Вам это сказал? А Вы давно проводили исследование в школе?
Ученица вне форума   Ответить с цитированием
Старый 09.11.2013, 22:08   #245
LeoChpr
Platinum Member
 
Аватар для LeoChpr
 
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
А нужно ли всем это высшее образование?
Это совсем другой коленкор. Для большинства видов практической деятельности необходимости в высшем образовании нет. Нужно начальное. Для чуть меньшей части достаточно и среднего специального. И уж для самой малой - высшее. Пирамидка такая. ВУЗы выбрали платное обучение, обучение и теперь пожинают плоды. Вряд ли субъект с университетом качественнее заменит прокладку в кране или проверит документы при входе в офис и выполнит иную рутинную работу, с которой эффективнее справится не имеющий высшего образования субъект, но собаку съевший на этом деле.
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
LeoChpr вне форума   Ответить с цитированием
Старый 09.11.2013, 22:10   #246
Ученица
Advanced Member
 
Аватар для Ученица
 
Регистрация: 14.01.2013
Сообщений: 539
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Дмитрий В. Посмотреть сообщение
А вуз должен ориентироваться на среднестатистических троечников?
Если бы троечников. Показатели ЕГЭ себя дискредитировали и не служат объективной оценкой (здесь на форуме данную проблему уже обсуждали).
Ученица вне форума   Ответить с цитированием
Старый 09.11.2013, 22:12   #247
LeoChpr
Platinum Member
 
Аватар для LeoChpr
 
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
При этом отбор и диагностика обучаемости контингента
Видимо это тема Вашего диссера и носитесь Вы с ней как кое-кто с писанной торбой.
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
LeoChpr вне форума   Ответить с цитированием
Старый 09.11.2013, 22:13   #248
Ученица
Advanced Member
 
Аватар для Ученица
 
Регистрация: 14.01.2013
Сообщений: 539
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
Для большинства видов практической деятельности необходимости в высшем образовании нет. Нужно начальное. Для чуть меньшей части достаточно и среднего специального. И уж для самой малой - высшее. Пирамидка такая. ВУЗы выбрали платное обучение, обучение и теперь пожинают плоды. Вряд ли субъект с университетом качественнее заменит прокладку в кране или проверит документы при входе в офис и выполнит иную рутинную работу, с которой эффективнее справится не имеющий высшего образования субъект, но собаку съевший на этом деле.
Ну, ведь можете же здраво рассуждать! А то как понесёт Вас неизвестно куда!
Ученица вне форума   Ответить с цитированием
Старый 09.11.2013, 22:14   #249
intell
Advanced Member
 
Аватар для intell
 
Регистрация: 23.01.2013
Сообщений: 432
По умолчанию

Не знаю как в других городах, но думаю так же как у нас в городе. Есть пед типа университет, хотя называют себя какой то там академией (а точнее Поволжская государственная социально-гуманитарная академия), по сути конюшня конюшней. Да и название полный бред.
Учатся либо доярки из сел, либо те кто недобрал по ЕГЭ в нормальные ВУЗы города. Учителя, которые оттуда выходят работают в обычных школах в лучшем случае, все элитные школы, лицеи и гимназии берут учителей только из классического университета, где и контингент лучше, да и подготовка просто не сравнить.
intell вне форума   Ответить с цитированием
Старый 09.11.2013, 22:15   #250
_Tatyana_
Gold Member
 
Аватар для _Tatyana_
 
Регистрация: 07.10.2011
Сообщений: 1,772
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
Если бы троечников. Показатели ЕГЭ себя дискредитировали и не служат объективной оценкой (здесь на форуме данную проблему уже обсуждали).
вы с дуба рухнули извините?
с какого пардон?

на форуме ни одного специалиста в оценке качества обученности критериями ЕГЭ нет. почитайте монографию Неймана и Хлебникова, а не то что на форуме пишут те, кому не удалось сделать его нормально
_Tatyana_ вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Опции темы

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 05:23. Часовой пояс GMT +3.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2024, «Аспирантура. Портал аспирантов»
Рейтинг@Mail.ru