Может ли руководитель публиковать результаты диссертанта

[Jacky]

Caroll

хотя и немножечко глянцевым

Хорошо хоть, не гламурным.

все равно модераторы порезали бы многие вещи

На самом деле "многие вещи", это преувеличение. Администратор и модераторы живут все-таки в реальном мире и иллюзий особых не строят, но при этом особой цензуры здесь все-таки нет (спам и особо злостный флуд не считаем). Я лично помню удаление только одного содержательного сообщения, в котором известный постоянным участникам форума товарищ начал подробно расписывать, кому и в каком размере давать взятки в ВАКе.
Но понимаете, есть же определенные границы. Мы не желаем быть справочником для проходимцев от науки. С тем же успехом можно было начать сотрудничать с авторами "диссертаций на заказ", которые пишут мне (да, пишут, не сомневайтесь) и просят помочь найти клиентов.

[Caroll]

Ну так у меня и была мысль рассказать в деталях что да как, то есть создать "памятку по понятиям", о наиболее коротком (не считая покупки дисера под ключ) маршруте с описанием опасных поворотов и опробованными на практике методами их преодоления, и УВЕРЕН, потерли бы много чего.
Но к тому же теперь я сам заинтересован в том, чтобы у всех вокруг было все как положено и даже как можно сложней - на их фоне моя степень будет значительней. Такова жизнь: в соседней роте ЧП=в нашей роте праздник, на вашем языке это борьба с

проходимцами от науки

,
и хорошо, что усложнили и с публикациями, и с диссоветами - главное я проскочил. Так что теперь принимайте и меня в борцы за чистоту науки и в противники легких путей, несмотря на рыльце в пушку. *
PS кстати по теме ветки - про плагиат: многие тут говорят, что наука совсем докатилась, вот дескать в советское время аттестация была на совсем ином уровне. Однако ж и тогда дисеры писались за других людей, и защиты бывали за услуги, и т.п., вероятно и чужие статьи и разработки присваивались, так что ничего нового.

[VAR]

Caroll

создать "памятку по понятиям", о наиболее коротком (не считая покупки дисера под ключ) маршруте с описанием опасных поворотов

Как Вы прекрасно понимаете, "наиболее короткий маршрут" всегда индивидуален... Грубо говоря, у Имярека возьмут, а у Вас - нет.

я сам заинтересован в том, чтобы у всех вокруг было все как положено и даже как можно сложней - на их фоне моя степень будет значительней.

Если Вы полагаете, что мало кого интересует, где и когда защищался диссер, то глубоко ошибаетесь. Истории о том "кто как кого двинул" давно являются частью околонаучного фольклора. К примеру, в одном учебном заведении в 70-е годы "собеседование" с девушками проводил сын ректора, используя для этого рабочий кабинет отца..

в советское время ... дисеры писались за других людей, и защиты бывали за услуги, и т.п., вероятно и чужие статьи и разработки присваивались, так что ничего нового.

первое место в Советском Союзе по числу кандидатов наук на душу населения занимала Армянская ССР..

[Carro]

первое место в Советском Союзе по числу кандидатов наук на душу населения занимала Армянская ССР..

Вы уж извините, но помимо различного рода проблем, в Армении существует культ высшего образования и научных степеней. То, что там самый большой уровень остепененности говорит не только и не столько о том, что вы имеете в виду, а именно о результате стремелении нации к повышению уровня образования. Люди там хотят(ли) получить высшее образование, детей с пеленок настраивали на университеты. Это ни в коей мере не уменьшает грязной возни вокруг этого, которая бесспорно существует.

[VAR]

Carro

То, что там самый большой уровень остепененности говорит не только и не столько о том, что вы имеете в виду, а именно о результате стремелении нации к повышению уровня образования.

Не спорю - среди армян много очень хорошо образованных людей и добротных специалистов. Но много Вы знаете выдающихся ученых-армян?.. Не профессоров, руководителей всяких НИИ и т.д., а тех кто действительно сделал что-то новое в науке? Вот и я не знаю.

Просто армяне, будучи мудрой и предприимчивой нацией, очень быстро поняли, какие "правила игры" в СССР и адаптировались к ним раньше и лучше других. А правила были простыми: уважение к тебе зависит от того, на какой ступеньке номенклатурной лестницы ты находишься. Таких лестниц было много: партийно-хозяйственная (для элиты); наука, образование и культура (для горожан); служба в армии на офицерских должностях (для селян). Все три варианта позволяли неплохо жить, особо не напрягаясь (что и было целью существования большинства советских граждан). И все были связаны с бюрократией (и коррупцией, если называть вещи своими именами). Прагматики-армяне в такой среде чувстовали себя как рыба в воде, потому что в самой Армении степень "загнивания" переходила все мыслимые и немыслимые пределы. К примеру, человек, принимавший участие в ликвидации последствий Спитакского землетрясения, говорил, что многие дома, похоронившие под собой жителей, представляли собой ничем не скрепленные карточные домики - цемент при строительстве был просто-напросто разворован...

[Ridersss]

Не профессоров, руководителей всяких НИИ и т.д., а тех кто действительно сделал что-то новое в науке? Вот и я не знаю.

А Вас всегда так принято, если Вы не знаете, то никто не знает по вашей логике? Или это у Вас такой оборот речи?

Не спорю - среди армян много очень хорошо образованных людей и добротных специалистов. Но много Вы знаете выдающихся ученых-армян?.. Не профессоров, руководителей всяких НИИ и т.д., а тех кто действительно сделал что-то новое в науке? Вот и я не знаю.

Давайте откровенно, сколько по вашему реально процент тех людей, кто что-то действительное сделал для науки, что-то первостепенной важности, в процентном выражении - 15% или может вообще 1%?!

И еще вопросик кого Вы в РФ считаете выдающимися учеными (имеющими данные достижения во время существования РФ)?!

[VAR]

Ridersss

Или это у Вас такой оборот речи?

Да, риторический вопрос.

сколько по вашему реально процент тех людей, кто что-то действительное сделал для науки, что-то первостепенной важности, в процентном выражении

не считал

кого Вы в РФ считаете выдающимися учеными (имеющими данные достижения во время существования РФ)?!

речь вообще-то шла про советский период... ну да ладно.
из современных "настоящих ученых" первым на ум приходит Перельман...

[Carro]

Но много Вы знаете выдающихся ученых-армян?.. Не профессоров, руководителей всяких НИИ и т.д., а тех кто действительно сделал что-то новое в науке? Вот и я не знаю.

Почему тоже? Вы не знаете, это ваша проблема. Я знаю. Причем много. Но предлагаю не продолжать эту тему, просто будьте поосторожнее в необоснованными высказываниями.

[VAR]

Carro

Но предлагаю не продолжать эту тему, просто будьте поосторожнее в необоснованными высказываниями.

Знаете, существуют достаточно очевидные вещи, которых не надо стесняться и которые давно перестали быть запретной темой. К ним относятся и вещи, связанные с национальным менталитетом и этносоциальной структурой общества.

Впрочем, Вы правы: в данной теме и разделе это направление дискуссии - явный оффтоп.

[Paul Kellerman]

VAR

тему работы выбирает дипломник/аспирант исходя из того, что ему
интересно. Работа ведется в основном самостоятельно, риск "присво-
ения" результатов небольшой.

Я всегда шел именно таким путем, тем более что руководитель никогда
не навязывал "свои проблемы и свои интересы", поскольку он прекрасно
видел и видит достаточное количество задач и проблем, даже в рамках
моей узкоспециализированной профессиональной деятельности. И эти
задачи и проблемы всегда "ложились" на меня целиком, без соавторов.

И тут уже было много мнений о том, что наука в одиночку не делается,
но я, собственно, и не пытаюсь объять необъятного и на то небольшое,
чем занимаюсь вполне хватает единоличных сил, "соавторы" не нужны.

И судя по всему, в полной самостоятельности есть свои огромные плюсы.

Caroll

создать "памятку по понятиям"

Еще чего... Вы еще предложили бы ее написать на языке "понятий".

главное я проскочил.

Так что теперь принимайте и меня в борцы за чистоту науки

Какое чудное предложение, но, к сожалению, вынужден отказать

Однако же и тогда дисеры писались за других людей

Однако же, это вовсе не оправдывает то, что творится сейчас в науке.