Портал аспирантов
 

Вернуться   Портал аспирантов > Обучение в аспирантуре > Документы > Департамент подготовки и аттестации научных и научно-педагогических работников

Ответ
 
Опции темы
Старый 24.02.2014, 19:49   #61
IvanSpbRu
Honorary Platinum Member
 
Регистрация: 28.10.2006
Сообщений: 10,479
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Colani Посмотреть сообщение
Мне вот только плохие преподаватели запоминаются, а про хороших и сказать нечего, потому что качество оно всегда качество. А вот градации тупости и прочего самодурства всегда ощущаются
Это общечеловеческая реакция, хорошо описанная в литературе - плохое запоминается лучше, и люди больше склонны делиться позитивными, а не негативными отзывами
IvanSpbRu вне форума   Ответить с цитированием
Реклама
Старый 24.02.2014, 19:50   #62
tanya92
Platinum Member
 
Регистрация: 21.01.2012
Сообщений: 3,867
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от IvanSpbRu Посмотреть сообщение
Все же не соглашусь - нередки примеры искреннего уважения студентов к преподавателям
+1 к Ивану.
Преподаватель - не магнитофон с кассетой с записанной лекцией.
Отношение к предмету тоже идет через личность ппс, а в школе через учителя.
tanya92 вне форума   Ответить с цитированием
Старый 24.02.2014, 20:00   #63
IvanSpbRu
Honorary Platinum Member
 
Регистрация: 28.10.2006
Сообщений: 10,479
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от tanya92 Посмотреть сообщение
+1 к Ивану.
Преподаватель - не магнитофон с кассетой с записанной лекцией
Хотя, насколько я понимаю, его пытаются низвести до этой роли.

Но все же педагогика - нужная и полезная наука. И слабое знакомство с ней очень сильно мешает вузовским преподавателям. По сути дела, они делятся либо на людей с врожденными педагогическими способностями, которые стихийно открывают педагогические приемы (теряя при этом массу времени и не осваивая их полностью), либо просто на бубнилок...

А лекции по педагогике высшей школы, проводимые в аспирантуре, чаще всего превращаются в профанацию...

Что же касается диссертаций по педагогике, то их низкое качество не делает педагогику лженаукой. Это та же системная проблема, которая характерна для многих общественных и гуманитарных наук (но сильнее всего прошлась именно по экономике и педагогике)
IvanSpbRu вне форума   Ответить с цитированием
Старый 24.02.2014, 22:27   #64
Marvin
Junior Member
 
Аватар для Marvin
 
Регистрация: 28.08.2013
Сообщений: 51
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от IRA2001 Посмотреть сообщение
А не пробовали ... подойти к руководству с конструктивными замечаниями-предложениями? Иногда помогает
Издеваетесь? Я еще жить хочу, да и этот экзамен сдать тоже. Раз эти "капээнши" у асп-ов преподают (кстати, у нас в универе и д.п.н. есть, среди которых по признанию их бывших студентов и вполне адекватные, интересные встречаются, так и почему-то не поставили нам преподавать), так значит кто-то за ними стоит. И, как Вы думаете, эти отреагируют на мои "рацпредложения"?
Marvin вне форума   Ответить с цитированием
Старый 26.02.2014, 16:29   #65
Vik3
Newbie
 
Регистрация: 17.11.2011
Адрес: Где бы ни жила, а изменений хочется.
Сообщений: 4
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Colani Посмотреть сообщение
Не было у меня педагогики поэтому и не знаю для чего она нужна.
Самое печальное, что у 80% такой опыт. А жаль...
Vik3 вне форума   Ответить с цитированием
Старый 05.03.2014, 09:25   #66
Степан Капуста
Platinum Member
 
Аватар для Степан Капуста
 
Регистрация: 23.09.2011
Адрес: Тысячелетний град на Волге-матушке
Сообщений: 2,769
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от IvanSpbRu Посмотреть сообщение
Моя мечта - быть доктором военно-морских наук...
Тогда с этого форума придется уйти...

Добавлено через 36 секунд
Цитата:
Сообщение от avz Посмотреть сообщение
При существующей законодательной базе Макаренко и его ученики давно бы сидели по целому вороху статей УК.
Дык Макаренко вроде бы и собирались «закрыть» по 58-ой. Только не успели.
---------
Per rectum ad astra. Ну или наоборот.
Степан Капуста вне форума   Ответить с цитированием
Старый 30.03.2014, 04:25   #67
Stoletnik
Member
 
Регистрация: 16.10.2011
Сообщений: 81
По умолчанию

Педагогика это ремесло, а наука сводится к психологии.
Stoletnik вне форума   Ответить с цитированием
Старый 30.03.2014, 08:01   #68
LeoChpr
Platinum Member
 
Аватар для LeoChpr
 
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от avz Посмотреть сообщение
При существующей законодательной базе Макаренко и его ученики давно бы сидели по целому вороху статей УК.
Ну что за бред? Макаренковская колония как раз и была колонией для несовершеннолетних преступников. Вообще, если порыться в истории педагогики, то вы с удивлением обнаружите, что современная педагогика вышла из психиатрии и тюрьмы. Хотя и психиатрия не столь давно вышла из тюремных застенков.
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
LeoChpr вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Опции темы

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 21:37. Часовой пояс GMT +3.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2024, «Аспирантура. Портал аспирантов»
Рейтинг@Mail.ru