Угрозы от студентов

[_Tatyana_]

Сообщение от После Ливанова буду Я!

Отучаемся говорить за всех, это во-первых.

а ну полегче на поворотах, это во-вторых

[Aspirant_Cat]

Сообщение от После Ливанова буду Я!

Информатика, но это не суть важно,

Я тоже периодически преподаю информатику, но не ставлю экзамен/зачет за конспект и 100% посещение. Оценки стараюсь ставить за знания, в основном за их применение при решении задач и выполнении практических заданий. Просто так могу выставить по просьбе деканата.

[_Tatyana_]

Сообщение от Aspirant_Cat

но не ставлю экзамен/зачет за конспект и 100% посещение.

вот! молоток!
а ставить зачет за то что писать умеет - это первый класс начальной школы

[_Tatyana_]

Сообщение от IvanSpbRu

Вот тут не понял. Где-то пропущено "не"

да.а не тех, кто к нему пришел.

сорри. айпадом неудобно малех посты писать

[После Ливанова буду Я!]

Сообщение от _Tatyana_

а ну полегче на поворотах, это во-вторых

Ах тыж, это должно было у меня быть в-нулевых

Сообщение от Aspirant_Cat

Я тоже периодически преподаю информатику, но не ставлю экзамен/зачет за конспект и 100% посещение. Оценки стараюсь ставить за знания, в основном за их применение при решении задач и выполнении практических заданий. Просто так могу выставить по просьбе деканата.

Т.е. у Вас 100% (ну ладно 75%) студентов могут на Паскале написать программу, считывающую файл, производящую сортировку (ну хоть методом пузырьком) и сохраняющую результаты в файл?

Или что Вы имеете ввиду под "решении задач и выполнении практических заданий" можно пару примеров?

[Aspirant_Cat]

После Ливанова буду Я!,

Сообщение от После Ливанова буду Я!

Т.е. у Вас 100% (ну ладно 75%) студентов могут на Паскале написать программу, считывающую файл, производящую сортировку (ну хоть методом пузырьком) и сохраняющую результаты в файл?

нет, но я пытаюсь их этому научить. Вы же не пытаетесь. Интересно, сколько лет Вы работаете в вузе в преподавательской должности.

[Котова]

Сообщение от Aspirant_Cat

нет, но я пытаюсь их этому научить.

Вам самой это под силу?

[Aspirant_Cat]

Сообщение от Котова

Вам самой это под силу?

Написать программу на Паскале? Да. Вышеуказанная программа по сложности равнозначна "Hello, world!", алгоритмы сортировки даются в теории, студенту не нужно тут ничего придумывать. Научить - не всегда, бывают малоспособные и/или запущенные студенты, но всё равно стараюсь вдолбить хотя бы основы. На экзамене сижу и бьюсь с ними, объясняю, что и как должно быть, снова и снова даю аналогичные примеры.

[После Ливанова буду Я!]

Сообщение от Aspirant_Cat

Оценки стараюсь ставить за знания, в основном за их применение при решении задач и выполнении практических заданий

Сообщение от После Ливанова буду Я!

Т.е. у Вас 100% (ну ладно 75%) студентов могут на Паскале написать программу, считывающую файл, производящую сортировку (ну хоть методом пузырьком) и сохраняющую результаты в файл?

Сообщение от Aspirant_Cat

нет, но я пытаюсь их этому научить. Вы же не пытаетесь

Ну а какже Вы им ставите оценку за знания, если они не умеют делать даже этого?
причем

Сообщение от Aspirant_Cat

Вышеуказанная программа по сложности равнозначна "Hello, world!", алгоритмы сортировки даются в теории, студенту не нужно тут ничего придумывать

Нестыковочка-с...

Еще раз обращаю Ваше внимание, на наше принципиальное видение позиции обучения в Высшем учебном заведении. Вы учите, а я преподаю. И тут возникает три принципиальных момента, поясняющих мою позицию
1 - т.к. невозможно научить тело есло оно этого не желает, то лучше я это время потрачу на что-то более полезное, НО свои должностные обязанности в части преподавания, т.е. донесения необходимой информации (и даже некоторого практического опыта) я выполню
2 - высшее образование у нас является добровольным, т.е. тело априори идет чтобы из заготовки превратится в специалиста, и оно (тело) обязано честно и добросовестно набираться знаний. Т.е. ходил на лекции, писал конспекты - молодец, ты выполнил программу минимум получи свою оценку и иди учись дальше.
3 - если тело вставшее на путь познания подойдет ко мне с вопросами, то я готов потратить кучу своего времени чтоб ему лично все объяснить с примерами и т.д. и т.п.

Сообщение от Aspirant_Cat

На экзамене сижу и бьюсь с ними, объясняю, что и как должно быть, снова и снова даю аналогичные примеры

У Вас тут методическая ошибка, на экзамене (20 минут на тело) поздно объяснять, это надо делать в течение семестра

[Aspirant_Cat]

После Ливанова буду Я!, при всей казуистике, которую вы тут развели, я бы не хотела, чтобы я сама или мои дети учились у подобных вам преподавателей. Надеюсь, что вы преподаете информатику хотя бы не у профильных специальностей, иначе это вообще атас туши свет.