Трудности с написанием диссертации и общение с научным руководителем

[Иван 1980]

svetlyachok1234, я писал о том, что хорошо бы еще одного эксперта со стороны, который взглянет на работу и поможет с причесыванием структуры работы и советами. То, чем должен заниматься научрук. Например, когда я писал магистерскую, был период, когда я беседовал с научруком по работе по 1-1,5 часа в неделю. Потом писал работу. Через месяц снова по 1-1,5 часа консультаций раз в неделю в течении месяца. Мне кажется автору именно таких встреч не хватает. И если это не делает научрук, то хорошо бы найти кандидата или доктора, которые этим бы занимались. А чем такого человека мотивировать - отдельный вопрос.
Например, сейчас у меня научрук примерно как у автора - ждет готовую работу для критики. Тема моя по реставрации новая. Поэтому у меня есть уже 2 человека, которые меня консультируют по двум главам из трех по работе. Просто для того, чтобы моя отчетная работа в 35-50 страниц не превратилась в сочинение на 200, как у меня почти всегда бывает. Главное - не вариться в самом себе, если с научруком нет диалога

[Major second]

Добавлено через 27 секунд

Сообщение от Димитриадис

Major second, а какая у вас отрасль и специальность?

3.4.3 Организация фармацевтического дела
Фармацевтические науки

[Димитриадис]

Сообщение от Major second

3.4.3 Организация фармацевтического дела
Фармацевтические науки

На форуме нет постоянных участников - кандидатов/докторов по фарм., мед. и хим. наукам. Увы.

[avz]

Сообщение от svetlyachok1234

за ТС все сделает уважаемый доктор

И у Ивана так не написано.
Посмотрел, дал замечания, внес правки в то, с чем соискатель не справляется (определяющи формулировки). Ровно то, что я написал.

Добавлено через 20 секунд

Сообщение от Иван 1980

с научруком по работе по 1-1,5 часа в неделю

Я б выгнал...

Добавлено через 2 минуты

Сообщение от Major second

Организация фармацевтического дела

Тут даже мне стало интересно.
А при чем опросы в фармацевтике???
Пункт 13 паспорта?

Волнуйся, знахарь, о травах, почве, камнях, золе.
Снабжай сигнатурой склянку, словно ларец ключом.
Пекись о добротном тигле, об огневом котле.
О звонких весах заботься. Более ни о чем.

[Major second]

Сообщение от avz

И у Ивана так не написано.
Посмотрел, дал замечания, внес правки в то, с чем соискатель не справляется (определяющи формулировки). Ровно то, что я написал.

Добавлено через 20 секунд


Я б выгнал...

Добавлено через 2 минуты


Тут даже мне стало интересно.
А при чем опросы в фармацевтике???
Пункт 13 паспорта?

Тема - разработка модели аптеки медицинской организации (больничной аптеки)
Таких аптек около 3000 по всей стране, в половине всех больниц страны они обеспечивают лечебный процесс лекарствами, медицинскими изделиями, реактивами, дезсредствами и т.д., занимаются планированием, закупками и снабжением. Из-за нормативно-правового вакуума (определение, классификация, виды деятельности, ассортимент товаров, штатные нормативы) почти никаких актуальных приказов на эту тему нет, поэтому фактически информации о них очень мало, даже толком неизвестно, сколько таких аптек на самом деле, а ведь это очень важное звено лекарственного обеспечения и оказания медицинской помощи.
С помощью анкетирования я получил много данных о том, чем больничные аптеки занимаются, сколько из них производственных аптек, какая структура персонала, какое вовлечение в закупки, особенности различных процессов отпуска, хранения, внутренней регламентации.

Касательно паспорта специальности, это пункты 7 и 15
7. Научное обоснование механизмов адаптивного управления организациями
в сфере обращения лекарственных средств на основе анализа их
деятельности, теории управления, финансов, инвестиций, маркетинга,
логистики, надлежащей производственной и аптечной практики.

15. Исследование проблем правового регулирования в системе охраны
здоровья граждан.

частично
8. Оптимизация управления трудовыми ресурсами фармацевтической
отрасли: кадровое обеспечение, рациональное использование,
прогнозирование, адаптация, ротация, подготовка и переподготовка,
повышение квалификации, аккредитация и аттестация фармацевтических
кадров.

[avz]

А, анкетирование сотрудников.
Вернее, не анкетирование, а обследование объекта управления за неимением (видимо) стандартов СМК. Или профанацией вместо нормальных стандартов.
Видимо, этих аптек снаружи действительно не видно - ведь все новости идут типа "больница закупила лекарства/маски/расходники" итд. Сама.
Потому и вакуум - зав больницей сам решает, что у него как будет устроено, наверное. В т.ч. что (из возможного) производить, а что закупать.

То есть подпольная внутрибольничная аптека (подмножество сотрудников больницы) это объект. Наверное, практическую значимость обосновать можно, не знаю.
Целью научной работы является решение актуальной проблемы за счет использования нового научного продукта.
1) Какая тут проблема?
2) Какой научный продукт разработан для её решения?

[svetlyachok1234]

Сообщение от Иван 1980

такого человека мотивировать - отдельный вопрос

вот именно способ мотивации меня и смущает. Одно дело когда тебя консультируют, другое когда за тебя пишут. Одно дело, когда есть соавторство, другое подача результатов, созданных другим человеком, под своим именем... это вопрос этики

Добавлено через 5 минут

Сообщение от avz

И у Ивана так не написано.

прошу прощения, особенно у Ивана, что не правильно поняла его мысль

[Иван 1980]

svetlyachok1234, мотивация бывает разная: ответная услуга, совместная научная работа, еще какие-то плюшки.

[Gosha.z]

Сообщение от Major second

Отношения с научным руководителем, доктором наук и членом диссовета, не задались с первого года аспирантуры: я вежливо отказался, попросив отложить выполнение проектов, тема которых очень далека от моей диссертации.

Как по мне, причина конфликта найдена. Научник (-ца) попросил позаниматься чем-то еще, а на аспиранте проехаться не удалось. Теперь, когда дело идёт к защите, научник морозится и тормозит процесс.

Сообщение от Major second

Отправлял главы диссертации н.р. этой весной - игнор, "пишите пока следующие главы"
Написал летом с просьбой назначить встречу - игнор. Напоминаю о себе - "сейчас не могу, вы должны были все сделать в апреле" (хотя вот так конкретно о сроках не договаривались)
Вновь напомнил о себе, ответ, что в сентябре не может.
Прошу сообщить, когда мне напомнить о себе - игнор.

Выход подсказали: сделать первую диссера (полную) целиком, отправить эту версию на проверку. Если есть возможность личной встречи - встретиться лично.

Сообщение от Major second

стоит ли задуматься о смене научного руководителя/диссовета, о какой-то жалобе или пытаться "достучаться"? возможно, есть еще какие-то варианты ?

Смена руководителя - не вариант.

[Dr.X]

Сообщение от Major second

...

Переделал статью, показал Н.Р., который мне сказал, что я должен ...

...


Н.Р. мне говорила, что я должен ...

Гм. Может быть, здесь суть дела??? И у Н.Р. нет времени на Вас, потому что подрабатывает трансвеститом?




https://aftershock.news/?q=node/1284964


Суперинтендант народного образования штата Оклахома Райан Уолтерс (республиканец) назвал ситуацию вокруг директора школы, который, как сообщается, подрабатывает трансвеститом, «неприемлемой».

Сотрудники библиотеки подтвердили телеканалу FOX 25, что директор государственной начальной школы имени Джона Гленна Шейн Мурнан - это та самая драг-квин, которая под именем Шантель Мандалай читала детям книги в библиотеке 15 июня 2021 года.

В среду аккаунт Libs of TikTok опубликовал информацию о Мурнане, что привлекло широкое внимание к чтениям в библиотеке и обвинениям в детской порнографии, которые ему предъявлялись в прошлом, но в итоге были сняты.

Телеканал FOX 25 подтвердил, что судья, рассматривавший это дело, снял обвинения в ходе предварительного слушания из-за отсутствия достаточных оснований, согласно данным окружной прокуратуры округа Пэйн.

По словам Уолтерса, "это совершенно неприемлемо. Мы знаем, что радикальная гендерная теория является прямой атакой на наших детей... и мы не можем допустить этого в наших школах".

Представители библиотеки сообщили, что перед проведением чтения организаторы провели проверку биографии Мурнан.

Представители библиотеки также сообщили, что его выступление было записано заранее из неизвестного места и что никакого физического взаимодействия между ним и детьми не происходило.

Кристина Мэдден, у которой двое детей посещают школу Джона Гленна, в интервью телеканалу FOX 25 в четверг сказала: "То, что он драг-квин, меня не беспокоит, но... Я видела, что он не только драг-квин, но и одевается в драг-платье и читает детям детские книги о гендере".

Она планирует забрать своих детей из школы, если Мурнан останется, учитывая последние откровения.

"Это меня беспокоит, потому что я чувствую, что он может навязать нашим детям какие-то нежелательные вещи, мысли", - пояснила она.

"Наши школы должны лучше работать над тем, чтобы при приеме на работу персонал соответствовал ценностям Оклахомы", - считает Уолтерс.

Телеканал FOX 25 неоднократно обращался в офис Уолтерс с просьбой уточнить, как будет реагировать суперинтендант штата, и спрашивал, планирует ли Уолтерс добиваться отставки Мурнана или отзыва его лицензии на преподавание, поскольку, по словам официальных лиц, он продлил ее в апреле.

Телеканал FOX 25 также поинтересовался, есть ли у Уолтерса какие-либо дополнительные сведения о других случаях, когда родители выражают беспокойство по поводу безопасности учащихся в школах Оклахомы.

Представитель Департамента образования штата Оклахома отослал FOX 25 к видеозаписи, опубликованной в пятницу, и к заявлению, сделанному в четверг, в котором Уолтерс сказал: "OSDE изучает все обвинения и примет все необходимые меры для защиты детей".

"Мы этого не допустим. Это будет прекращено", - пояснил суперинтендант штата в видеоролике.

Согласно другим СМИ, помимо того, что Мурнан трансвестит, он отбыл испытательный срок за употребление марихуаны, имел неприятности из-за нераскрытого предполагаемого преступления и был пойман за предположительное хранение детской порнографии.

Да, именно этот человек будет иметь полную власть над 400 учениками с дошкольного по четвертый класс.