Очная / заочная форма обучения

[Димитриадис]

(шёпотом): но могут вежливо попросить...

[kravets]

Сообщение от Димитриадис

(шёпотом): но могут вежливо попросить...

Ох... Это примерно то же самое ,что студентов заочной формы обучения просить в дневное время территорию убирать. У нас в вузе ВСЕ знают: заочники и платники к учебному процессу не привлекаются.

[Александр45]

Сообщение от student

а заочников заставляют вести пары?

student, поясните, а что Вы понимаете под "заставляют вести пары"?

а) педпрактику аспиранта
б) незаконное припахивание со стороны научного руководителя (ведение пар за НР и проч.)
?

По пункту а. Прохождение педпрактики осуществляется в соответствии с внутривузовским положением "О педагогической практике аспиранта". Передо мной 2 разных подхода в 2-х соседних вузах: в одном педпрактика предусмотрена только для очников, а в другом и для очников и для заочников. Узнавайте в отделе аспирантуры соответствующего вуза.

По пункту б. У нас незаконное припахивание в принципе отсутствует, за чем бдит завкаф (касается и очников, и заочников, то есть аспиранты не работающие в вузе пары не ведут). Уже отмечалось, что в принципе такое заставление работать за себя незаконно

[student]

Сообщение от Александр45

student, поясните, а что Вы понимаете под "заставляют вести пары"?

а) педпрактику аспиранта
б) незаконное припахивание со стороны научного руководителя (ведение пар за НР и проч.)
?

имела в виду обязательную педпрактику. у меня сейчас решается вопрос на какую форму обучения идти и то, что могут обязать вести пары у студентов меня не радует. научрук у меня отличный, за это я не беспокоюсь.

[Александр45]

Сообщение от student

имела в виду обязательную педпрактику

student, поинтересуйтесь Положением о педагогической практике Вашего ГОУ ВПО "..." Гляньте на сайте вуза в разделе аспирантура, если нет, то поинтересуйтесь в отделе аспирантуры.

Вот Вам например выписка из Положения одного из вузов:
"4. Организационные основы педагогической практики
4.1. Общий объем часов педагогической практики составляет 100 часов, в том числе:
- 78 часов - теоретической и самостоятельной работы, подготовка к занятиям, методическая работа, посещение и анализ занятий;
- 22 часа - аудиторная нагрузка .
4.2. Сроки прохождения практики и ее программа устанавливаются согласно Индивидуальному плану аспиранта, утверждаются научным руководителем, отделом аспирантуры.
4.3. Обеспечение базы для прохождения практики, общее руководство практикой и научно-методическое консультирование осуществляются научным руководителем.
4.4. За прохождение педагогической практики выставляется зачет по итогам:
- проведения занятий в объеме 22 часов;
- отзыва научного руководителя;
- отчетной документации, подготовленной аспирантом..."

Согласитесь 22 часа аудиторной нагрузки (11 пар) вряд ли будут серьёзной помехой (а большее число часов, выделяемых на педпрактику аспиранта - бывает, но нечасто, опять же надо узнавать количество часов в вашем вузе). Кроме того, практика обычно бывает только на втором году обучения