|
09.03.2010, 19:05 | #11 | |
Gold Member
Регистрация: 24.11.2009
Сообщений: 1,937
|
Ink, к сожалению, Вы были правы. То, что в филиалах называется наукой тянет максимум на имитацию оной. Это наглядно иллюстрирует мой пример. Не верю я в науку раз в год. Это профанация.
Допустим, сделаю. А дальше? В какой журнал ее можно будет протиснуть? Цитата:
Вероятно, расчет был на то, что человек академические знания заместит практическими, производственными. Расчет оказался неверным. Товарищ даже простые вещи с большим трудом студентам объясняет. Нет такого таланта попросту говоря. Не сочтите за перемывание костей. Я просто описываю реально-гиблое положение дел. Добавлено через 5 минут 45 секунд Ink, когда-то же надо начинать. Если я стремлюсь именно к этому. Вспомните себя в близком моему возрасте. И Вы когда-то писали ту или иную работу впервые. Вероятно, и Вам не очень легко было. Я, может, и не силен в методике преподавания чисто теоретически. Но отказывать мне в интуитивных соображениях в методике преподавания дисциплины, я думаю, рановато. Год-два и интуитивно подкуется теорией. По крайней мере, такой исход событий отрицать рано. |
|
---------
Вы не ждали, а мы приперлиСЯ!
|
||
Реклама | |
|
09.03.2010, 19:18 | #12 |
Platinum Member
Регистрация: 27.04.2009
Сообщений: 10,247
|
Выскажусь в поддержку Денискиного начинания.
Он собрался проиллюстировать метод, найденный в журнале. Какая это будет статья? А методичка - вполне. Кроме того, если есть возможность и вдохновение - нужно делать! Зачем наступать на горло собственной песне? Хуже не будет, а пригодиться может. Лиха беда начало! |
09.03.2010, 19:38 | #13 |
Gold Member
Регистрация: 24.11.2009
Сообщений: 1,937
|
Лучник, да тут не в форме дело. Если бы мне рассказали как статью научным стилем речи написать, я бы, может, и написал. Я уже несколько лет причастен к публицистике. То есть складывать слова в предложения могу. Но этого мало. Я ж говорю, кафедры в филиале настолько слабые в научном плане, что и посоветоваться из местных не с кем.
В форуме как-то промелькнуло сообщение, что студенты к старшим курсам начинают с недоверием относится к квалификации своих преподавателей. Мол "кто он такой, чтоб нас учить". Читая здесь, как на самом деле ставится научная работа в крупных вузах, приходишь к неутешительным выводам типа "валить отсюда надо. и поскорее". |
---------
Вы не ждали, а мы приперлиСЯ!
|
|
09.03.2010, 19:39 | #14 | |||||||
Киберпанк
Регистрация: 24.04.2009
Сообщений: 10,958
|
Цитата:
Цитата:
Для меня, до сих пор, это сложный вопрос. Вы говорите слова, но не их содержание. Статья - это одно, это Ваше личное мнение по научной проблеме. Методичка для студентов - это уже другое. Я сейчас вернусь к ранним словам Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Запомните: методика преподавания имеет к научно-квалификационной работе, коей и является диссертация, отношение только в психолого-педагогической теме. Максимум, что с этой затеи можно поднять - фраза в автореферате про апробированность темы. И то, вопрос спорный, ибо в ряде наук нужно внедрение, а в ряде наук эта апробированность в учебном процессе вообще ни разу не упала. И вот зачем иметь головняк из-за призрачного профита? Мне не понятно. Цитата:
З.ы. Хотите методичку? Да не вопрос, пишите. Но сначала ответье для себя на вопрос, а будет ли оно того стоить? Во всех смыслах. |
|||||||
09.03.2010, 19:51 | #15 | |
Gold Member
Регистрация: 24.11.2009
Сообщений: 1,937
|
Ink, спасибо за мнение. Я Вас понял. Про студентов врачей Вы, конечно же, правы.
Тут надо вспомнить, что я в филиале учусь. А не в крупном вузе. Цитата:
|
|
---------
Вы не ждали, а мы приперлиСЯ!
|
||
09.03.2010, 19:59 | #16 |
Platinum Member
Регистрация: 27.04.2009
Сообщений: 10,247
|
|
09.03.2010, 20:10 | #17 | ||
Киберпанк
Регистрация: 24.04.2009
Сообщений: 10,958
|
Да без разницы: всё равно бы нафиг послали. Ну любят люди это дело
Цитата:
Цитата:
Добавлено через 37 секунд Еще как может. На коньяк забьёмся? |
||
09.03.2010, 20:15 | #18 |
Full Member
Регистрация: 14.05.2008
Сообщений: 174
|
deniska56, попробовать стоит. У меня была в чём-то похожая на историю nauczyciel-я ситуация: на 4 курсе была пед.практика в своём жё собственном вузе, причём преподавал предмет совсем не по специальности. Вот мы с преподавателем -- руководителем моей практики -- в соавторстве за несколько недель изготовили для студентов методичку (сначала самиздатом, к концу года издали и официально).
Сейчас, конечно, без смеха читать её невозможно но польза от неё на занятиях весьма ощутимая была. |
09.03.2010, 20:18 | #19 |
Platinum Member
Регистрация: 27.04.2009
Сообщений: 10,247
|
|
10.03.2010, 06:26 | #20 |
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,671
|
В этих руководствах к выполнению лабораторных работ описана методика выполнения соответствующих опытов. Но предназначены эти методички для студентов, а не преподавателей, в них нет описания каких-то педагогических приёмов, порядка деления на бригады, прохождения инструктажа, защиты лабораторных работ и прочего, что относится к методике преподавания дисциплины.
|