Портал аспирантов
 

Вернуться   Портал аспирантов > Общие > Дискуссионный зал > Педагогические науки

Ответ
 
Опции темы
Старый 06.11.2013, 18:19   #41
LeoChpr
Platinum Member
 
Аватар для LeoChpr
 
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
Макаренко окончил годичные курсы, имеея, по сути, начальное образование
Екатерина Грачева вообще была без образования.

Добавлено через 1 минуту
Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
наше многоотраслевое хозяйство остро нуждается в труде низкоквалифицированных и высококвалифицированных рабочих
Вы сказки решили писать?

Добавлено через 2 минуты
Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
Однако ни во времена Коменского, ни в середине девятнадцатого столетия педвузов ещё не было.
Так университеты были.

Добавлено через 2 минуты
Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
известный русский физиолог Сеченов был инженером по образованию и т.д.
Окончил Главное инженерное училище в 1848 году. Его не зачислили в верхний офицерский класс, он не мог поэтому «пойти по учёной части». Он был выпущен в чине прапорщика. Просьба И. М. Сеченова зачислить его в действующую армию на Кавказе не была удовлетворена, он был направлен во второй резервный сапёрный батальон.

Через два года подпоручик Сеченов вышел в отставку и поступил вольнослушателем на медицинский факультет Московского университета. В университете он, помимо изучения медицины, также слушал лекции Т. Н. Грановского и особенно П. Н. Кудрявцева, что помогало ему стать экспертом в области культурологии, педагогики, философии, теологии, деонтологии, древней и средневековой медицины, истории в целом.

Добавлено через 9 минут
Цитата:
Сообщение от Hogfather Посмотреть сообщение
птицы разного помёта.
У нас просто педвуз сделали классическим универом. Ни кто не заметил разницы. Наверно в помете у нас плохо разбираются, да и нужны ли такие навыки и опыт для тех кто в помете не роется?

Добавлено через 2 минуты
Цитата:
Сообщение от докторенок Посмотреть сообщение
работать в школе можно только обладая запасом некоторых специфичных знаний, т.е. по физиологии, педагогике, методике преподавания предмета, психологии
Вот это утопия. Знания не нужны, необходимы связи, чтобы устроиться.

Добавлено через 4 минуты
Цитата:
Сообщение от докторенок Посмотреть сообщение
Педагогам платят так мало, что в педагогический (если в городе есть возможность выбирать) идут более слабые абитуриенты.
У вас, возможно и да, а у нас - единственная возможность получать зарплату. Если, конечно на рынке не стоять и с лотком женских колготок наперевес не ходить.

Добавлено через 41 минуту
Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
до педагогики, чтобы понять её значимость, дорасти нужно (в научном плане).
Во, как! А я то думал, что нужно просто ногу или обе покалечить.
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
LeoChpr вне форума   Ответить с цитированием
Реклама
Старый 06.11.2013, 19:13   #42
nauczyciel
Platinum Member
 
Аватар для nauczyciel
 
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,701
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Hogfather Посмотреть сообщение
чтобы объясняться с туземцами за границей
- языков вообще знать не нужно! Язык жестов и какая-то мать её творят чудеса в общении
nauczyciel вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.11.2013, 19:51   #43
Ученица
Advanced Member
 
Аватар для Ученица
 
Регистрация: 14.01.2013
Сообщений: 539
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Дмитрий В. Посмотреть сообщение
Даже студенты сюда в последнее время с вопросами не заходят
Да уж. Флуд не заменит информации.
Цитата:
Сообщение от Hogfather Посмотреть сообщение
Вы так говорите, будто в этом есть что-то плохое. Я вот думаю сделать переворот в социологии доказав, что если в этносе процветает скотоложество, то данный этнос пассионарен по своей природе.
Но это извращение уже. К специалисту обращаться не пробовали? У Вас болезненное воображение и навязчивые идеи (по Фрейду).

Добавлено через 3 минуты
Цитата:
Сообщение от Hogfather Посмотреть сообщение
ближе старческий маразм, тем естественнее учить младших по возрасту.
Помнится, ещё летом кто-то отстаивал здравомыслие и неприкосновенность академиков РАН. Не Вы ли?
Ученица вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.11.2013, 19:52   #44
Дмитрий В.
Gold Member
 
Аватар для Дмитрий В.
 
Регистрация: 08.04.2012
Адрес: Воронеж
Сообщений: 2,046
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
Флуд не заменит информации.
Ученица, вообще-то это форум преимущественно научно-педагогических работников, ППС, а не студентов. Им обсуждаемые нами вопросы, в большинстве своем, малоинтересны.
---------
Грамотей-опричникъ
Сварщик я не настоящий, а сюда просто пописать зашел
Дмитрий В. вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.11.2013, 19:56   #45
Ученица
Advanced Member
 
Аватар для Ученица
 
Регистрация: 14.01.2013
Сообщений: 539
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Дмитрий В. Посмотреть сообщение
Ученица, вообще-то это форум преимущественно научно-педагогических работников, ППС, а не студентов. Им обсуждаемые нами вопросы, в большинстве своем, малоинтересны.
Не скажите. С тех пор, как аспирантура стала третьим уровнем ВО, этот портал должен стать и для студентов родным домом, где могут выслушать, посоветовать, поддержать и проконсультировать по делу, по обозначенной теме.
Ученица вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.11.2013, 19:59   #46
LeoChpr
Platinum Member
 
Аватар для LeoChpr
 
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Ученица Посмотреть сообщение
У Вас болезненное воображение и навязчивые идеи (по Фрейду).
Господа-коллеги! Вроде всего доступного на русском Фрейда перечитал, десять дней находился на групповом психоанализе и даже был приглашен в состав правления одного из психоаналитических объединений (отказался, поскольку считал себя не специалистом в этой области), но перед такими величайшими психоаналитиками просто пасую. Куда я попал! Где мои вещи?
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
LeoChpr вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.11.2013, 20:00   #47
Ученица
Advanced Member
 
Аватар для Ученица
 
Регистрация: 14.01.2013
Сообщений: 539
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
десять дней находился на групповом психоанализе
Это круто! Сочувствую.
Ученица вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.11.2013, 20:06   #48
LeoChpr
Platinum Member
 
Аватар для LeoChpr
 
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
По умолчанию

В целом тема про педагогику интересна. Вот только подходить к ней надо с несколько другого конца.
По своей сути педагогика и раньше рассматривалась и как наука, и как искусство. Не дано от природы - набери методикой. Все так было до поры до времени. Пока не пришли в педагогику инженеры из ТОПОра и не измерили гармонию не алгеброй, а обычным штангенциркулем. Расписали технологию конвейерной штамповки буратинов и теперь призвали всех расхлебывать заваренную ими кашу. А вот сами свою кашу есть не стали.
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
LeoChpr вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.11.2013, 20:16   #49
Ученица
Advanced Member
 
Аватар для Ученица
 
Регистрация: 14.01.2013
Сообщений: 539
По умолчанию

Итак, с отношением к педобразованию начали разбираться, давайте теперь поговорим о профильных университетах: технических, сельскохозяйственных, медицинских, экономических и т.д. Пусть в педагогическом образовании много очевидных проблем, но их не меньше в технических вузах.
Почему, если для педагогич. деят-ти достаточно каких-то курсов, то на инженера нужно готовить годы? Учат их там учат, а они гайки от болта на практике отличить не могут. Ни то что изобрести или починить-наладить не могут, элементарно скопировать и грамотно использовать не в состоянии.

Добавлено через 4 минуты
И представьте, что такой вот инженер, полностью отрицающий педагогику, не знающий педагогики, начинает учить себе подобных... А мы потом сокрушаемся, что полностью зависим от импорта.
Ученица вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.11.2013, 20:19   #50
Vica3
Platinum Member
 
Аватар для Vica3
 
Регистрация: 18.10.2008
Адрес: там, где кормят и любят
Сообщений: 7,639
По умолчанию

мне вот пока из 5 страниц одно интересно - откуда устойчивое словосочетание "профильный университет"? универ же, по изначальному определению не могет быть профильным... он жеж "классический".. или это все дань моде последних 20 с лихуем годов, где акадэмии-университеты?
А про пед.образование, как и про высшее экономическое и высшее делопроизводственное давно (лет много больше 20) сказано в писании: красный диплом самолетостроительного института + курсы бухгалтеров + опыт работы = кошерный экономист крупного предприятия...
И эта истина не устаревает, эт я как особь с экономической вышкой в загашнике скажу (ой, че щас на меня посыыыпееется, тут жеж полфорума на э начинаются - думает, что построить на фазенде из прилетящих кирпичей)

Последний раз редактировалось Vica3; 06.11.2013 в 21:01. Причина: про опыт забыла уточнить
---------
Есть разные виды лжи. Просто ложь, наглая ложь и официальные данные...
Карательная психиатрия еще в конце ХХ века предупреждала про галоперидол и патроны...
Помогаю с управлением индивидуальными показателями Высокой Вузовской Отчетности: от рецензий и публикаций до ДПО (КПК и ПП).
Vica3 вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Опции темы

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 13:39. Часовой пояс GMT +3.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2024, «Аспирантура. Портал аспирантов»
Рейтинг@Mail.ru